|
[原创]教学的过程如何实现有效互动
|
2019-08-15
|
0/6
|
2019-08-15
|
|
[原创]如何真正提高思政课教师的地位?
|
2019-08-15
|
0/4
|
2019-08-15
|
|
怎样认识基础教育?
|
2018-07-11
|
2/8
|
2018-07-11
|
|
以学为中心的教学设计
|
2018-07-11
|
2/9
|
2018-07-11
|
|
[原创]怎样让课堂活起来?
|
2018-07-11
|
3/8
|
2018-07-24
|
|
[原创]立德树人的目标如何真正落实
|
2018-07-10
|
2/8
|
2018-07-11
|
|
[原创]教学设计要注意哪些问题?
|
2018-07-10
|
1/2
|
2018-07-10
|
|
“师者,人之模范也。”师者为师亦为范,学高为师,德高为范。
|
2017-08-22
|
3/3
|
2017-09-02
|
|
在教学活动中,我们要弄清生活主题与学科知识的关系,主题的
|
2017-08-22
|
2/5
|
2017-09-02
|
|
思想品德是人们在社会生活中,通过处理与自身、与他人、与集
|
2017-08-22
|
0/0
|
2017-08-22
|
|
课程立足于课程标准的内容要求,对三个方面的内容进行了解析。
|
2017-08-22
|
0/1
|
2017-08-22
|
|
在当前的教育背景下,如何理解核心素养,如何进行学生核心素养
|
2017-08-22
|
0/1
|
2017-08-22
|
|
教育的本质意味着,一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,
|
2016-09-10
|
0/0
|
2016-09-10
|
|
以心为田,以善为灯,做学生良好习惯的塑造着,理想目标的引领
|
2016-09-06
|
0/0
|
2016-09-06
|
|
教师生涯可以平凡,但不可以平庸。
|
2016-09-06
|
2/6
|
2016-10-06
|
|
教育是温暖的,教育人,应该是温暖教育的践行者。
|
2016-09-06
|
0/0
|
2016-09-06
|
|
教育和人类世界中的所有最美好的事物一样,它本质是爱,教师,
|
2016-09-06
|
1/3
|
2016-09-14
|
|
教育,是人类最具理想,最具热忱,最具智慧的劳作和耕耘;教师
|
2016-09-06
|
0/1
|
2016-09-06
|
|
教学设计基于学习需要的分析包括哪两个方面?
|
2015-11-07
|
0/2
|
2015-11-07
|
|
教学设计的基本运作程序包括几个环节?
|
2015-11-07
|
0/3
|
2015-11-07
|