姓名: 吴方娟

主题: 21帖数: 17

区县信息:福建省 南平市 松溪县

工作单位:松溪县第二中学

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批评学生要注意因人而异

吴方娟

2018-08-19

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吴方娟

2018-08-19

创设师生沟通的良好氛围

吴方娟

2018-08-19

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施玉芳

2019-09-21

创设平等和谐的同学关系

吴方娟

2018-08-19

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吴方娟

2018-08-19

备课时要切实“备好学生”

吴方娟

2018-08-19

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张彩珍

2019-07-23

留心记录,积累学生的动态素材

吴方娟

2018-08-19

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张彩珍

2019-07-23

把握学生的“需知”

吴方娟

2018-08-19

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施玉芳

2019-09-21

师生之间、学生之间充分地展开了交互式的评价方法

吴方娟

2015-09-09

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吴方娟

2015-09-09

课堂提问的预设与生成

吴方娟

2015-09-09

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周龙强

2015-09-13

语文老师真的要学点理论

吴方娟

2015-09-09

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虞美仁

2015-09-15

好课要有对话

吴方娟

2015-09-09

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吴方娟

2015-09-09

如何指导学生阅读

吴方娟

2015-09-09

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陈小妹

2015-09-21

片段写作教学可以尝试

吴方娟

2015-09-09

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吴方娟

2015-09-09

多媒体在课堂上的作用

吴方娟

2015-09-09

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吴方娟

2015-09-09

阅读教学调动起学生学习的积极性。

吴方娟

2015-09-09

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吴方娟

2015-09-09

古诗词的复习的策略

吴方娟

2015-09-09

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吴京

2015-09-24

学习是一件快乐的事

吴方娟

2015-09-09

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吴方娟

2015-09-09

新课程背景下初中语文朗读教学模式研究

吴方娟

2015-09-09

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吴方娟

2015-09-09

新课程背景下初中文言文教学的有效拓展

吴方娟

2015-09-09

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吴方娟

2015-09-09

冰心散文的温婉特色

吴方娟

2015-09-09

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吴方娟

2015-09-09

领略冰心散文的语言美

吴方娟

2015-09-09

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吴方娟

2015-09-09