姓名： 叶丽荣

主题: 17帖数: 12

区县信息：福建省 南平市 松溪县

工作单位：松溪县茶平中心小学

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如何在读的基础上进行读写结合

叶丽荣

2019-08-16

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黄水莲

2019-10-09
如何在教学写作的过程中进行细致的指导

叶丽荣

2019-08-16

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陈雄华

2020-07-25
[原创]如何重视习作形成的过程

叶丽荣

2019-08-16

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陈雄华

2020-07-25
培养学生课外阅读的兴趣

叶丽荣

2018-07-03

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张美健

2018-07-04
分层次布置作业

叶丽荣

2018-07-03

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叶丽荣

2018-07-03
学生的习作兴趣激发

叶丽荣

2018-07-03

2/2

张美健

2018-07-04
随班跟读的学生该如何对待？

叶丽荣

2018-07-03

0/2

叶丽荣

2018-07-03
培养学生的朗读兴趣

叶丽荣

2017-09-12

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连爱

2017-09-15
如何激发学生写毛笔字的热情

叶丽荣

2017-09-12

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叶丽荣

2017-09-12
如何引领学生走进古诗词

叶丽荣

2017-09-12

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陈松丽

2017-09-21
[原创]如何培养学生的责任心

叶丽荣

2017-09-12

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陈松丽

2017-09-21
[原创]如何培养学生的核心素养

叶丽荣

2017-09-12

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陈松丽

2017-09-21
[原创]批改作文的有效方式有哪些

叶丽荣

2015-06-17

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叶丽荣

2015-06-17
[原创]如何提高学生的习作水平

叶丽荣

2015-06-17

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叶丽荣

2015-06-17
[原创]做老师 要健康

叶丽荣

2015-06-16

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叶丽荣

2015-06-16
[原创]如何走进学生的心里

叶丽荣

2015-06-15

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叶松青

2015-06-16
[原创]如何寻找学习动力

叶丽荣

2015-06-14

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叶丽荣

2015-06-14