姓名: 陈安

主题: 22帖数: 23

区县信息:福建省 南平市 松溪县

工作单位:松溪县花桥中学

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学生有所收获是实现“高效课堂”的根本

陈安

2018-07-30

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沈碧球

2018-07-31

创设情境,激发学生探究的**

陈安

2018-07-30

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沈碧球

2018-07-31

利用好奇心激发学生学习化学的兴趣

陈安

2018-07-30

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陈安

2018-07-30

充分准备教材知识是实现“高效课堂”的基础

陈安

2018-07-30

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沈碧球

2018-07-31

协调师生情感是培养学习兴趣的基础

陈安

2018-07-30

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陈安

2018-07-30

如何关注学生情感,创造**、和谐的教学气氛

陈安

2018-07-30

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陈安

2018-07-30

[原创]创设问题情境

陈安

2017-09-21

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陈安

2017-09-21

[原创]强化化学实验中的探究活动

陈安

2017-09-21

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熊会送

2017-09-27

[原创]归纳整理小结,体悟探究成果

陈安

2017-09-21

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程园琴

2017-09-22

[原创]合作交流反思,形成探究能力

陈安

2017-09-21

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陈安

2017-09-21

[原创]实验观察对比,学习探究方法

陈安

2017-09-21

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陈安

2017-09-21

[原创]营造问题情境,激励探究创新

陈安

2017-09-21

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陈安

2017-09-21

营造问题情境,激励探究创新

陈安

2017-09-21

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陈安

2017-09-21

创新是人类社会发展与进步的永恒主题

陈安

2017-09-21

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陈安

2017-09-21

营造问题情境,激励探究创新

陈安

2017-09-21

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陈安

2017-09-21

[原创]探究性学习

陈安

2017-09-21

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陈安

2017-09-21

[原创]探究性学习

陈安

2017-09-21

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陈安

2017-09-21

如何处理好科学探究和学习知识、技能的关系

陈安

2015-07-02

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李斌

2015-07-02

如何处理好科学探究活动中各探究要素之间的关系

陈安

2015-07-02

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陈安

2015-07-02

怎样面向全体学生,为学生全面发展和终身发展奠定基础。

陈安

2015-07-02

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陈安

2015-07-02