姓名： 李小花

主题: 43帖数: 18

区县信息：福建省 南平市 松溪县

工作单位：松溪县水南小学

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[原创]政策解读式主要内容

李小花

2018-06-01

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李小花

2018-06-01
《学法懂法 依法执教》专题

李小花

2018-06-01

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李小花

2018-06-01
[原创]如何育人、树人？

李小花

2018-06-01

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李小花

2018-06-01
[原创]《课堂观察》专题讲座

李小花

2018-06-01

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李小花

2018-06-01
[原创]“微案例、微研究的应用”的意义

李小花

2018-06-01

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李小花

2018-06-01
[原创]课堂管理是中小学教师的专业技能的重要组成部分

李小花

2018-06-01

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邹锦云

2018-06-08
如何提高学生计算的正确率？

李小花

2017-07-24

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李小花

2017-07-24
如何提高学生的计算能力？

李小花

2017-07-24

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谢国红

2017-09-05
如何调动学生学习积极性，真正提高学习效果，感受数学的美？

李小花

2017-07-24

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李小花

2017-07-24
改进课堂教学，促进专业化发展

李小花

2017-07-24

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李小花

2017-07-24
文化基础、自主发展、社会参与三个方面构成的核心素养总框架与我国治学、修身、济世的文化传统相呼应，有效整合了个人、社会和国

李小花

2017-07-24

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李小花

2017-07-24
《中小学教师职业道德规范》帮助老师树立正确的职业观，建立崇高的教师理想，在工作中

李小花

2017-07-24

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李小花

2017-07-24
如何修改学情统计中“个人基本信息”？

李小花

2016-08-01

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李小花

2016-08-01
计算教学需要做到新旧结合，精讲巧练，持之以恒。

李小花

2016-07-10

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李小花

2016-07-10
教育学生养成验算习惯。

李小花

2016-07-10

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吴珍华

2016-07-15
加强口算训练。

李小花

2016-07-10

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毛淑华

2016-07-15
善于总结经验，归纳方法。

李小花

2016-07-10

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吴珍华

2016-07-15
教师要做好示范和表率。

李小花

2016-07-10

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李小花

2016-07-10
培养学生计算细心、认真的好习惯。

李小花

2016-07-10

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李小花

2016-07-10
对比明理法。

李小花

2016-07-10

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程建华

2016-10-24