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老师从学生最熟悉的报数游戏入手，把生活经验融入教学中。
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2015-08-24
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2015-08-24
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把生活实例融入数学教学。从学生已有的生活经验和知识背景出发创设问题情境，开放小教室，把生活中的鲜活题材引入数学学习的大课
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2015-08-24
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2015-08-24
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把数学问题回归于现实生活。要创设运用数学知识的条件给学生以实际活动的机会，使学生在实践活动中加深对新学知识的巩固理解。
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2015-08-24
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2015-08-24
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如何在数学教学中培养学生的创新精神
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2015-08-17
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2015-08-17
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数学教学中如何渗透对学生正确的人生观世界观的引导
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2015-08-17
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2015-08-17
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如何进行小学计算教学呢
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2015-08-17
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2015-08-17
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小学生好的计算习惯如何培养
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2015-06-25
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2015-06-25
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在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵
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2015-06-15
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2015-06-15
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教师要善于总结，善于反思，要在生活经验中不断地总结经验教训才能有进步，才能进一步发展，这也是把教师把经验型转变成研究型的
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2015-06-15
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2015-06-16
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平时积极参加学校组织的教研活动
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2015-06-15
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注重对学生课前预习能力和家里学习作业能力的培养
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2015-06-15
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采用多形式、多渠道的评价方法，建立开放、宽松的评价氛围
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2015-06-15
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新课改倡导学生在合作、交流中学会学习，懂得合作
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2015-06-15
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2015-06-16
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在教学实践中不断反思、总结、完善，争取有更多的、更新的教研成果
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2015-06-15
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2015-06-16
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我们相信在课程专家的引领下，我们的专业素养会不断提高。
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2015-06-15
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更新自己的教学方法
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2015-06-15
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2015-06-16
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怎样做前期分析，怎样写教学目标，怎样理解情感态度与价值观，过程与方法怎样写，新课讲授时如何引导学生自主学习
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2015-06-15
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2015-06-16
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