姓名： 潘婧慧

主题: 22帖数: 8

区县信息：福建省 南平市 松溪县

工作单位：松溪县人民小学

排序：最新发帖 | 最后回复 作者 回复/浏览 最后发表
课堂评价大而空洞，缺少针对性。

潘婧慧

2018-04-12

4/7

钟观荣

2018-04-25
小组合作学习流于形式，缺乏指导。

潘婧慧

2018-04-12

0/2

潘婧慧

2018-04-12
在教学中我们要做到

潘婧慧

2018-04-12

0/0

潘婧慧

2018-04-12
活动设计华而不实，缺少实效性。

潘婧慧

2018-04-12

0/1

潘婧慧

2018-04-12
[原创]小学英语的课堂游戏怎样和教学紧密结合？

潘婧慧

2018-04-12

0/0

潘婧慧

2018-04-12
巧记小学英语单词

潘婧慧

2017-06-19

2/8

刘慧云

2017-09-27
巧记英语单词

潘婧慧

2017-06-19

0/3

潘婧慧

2017-06-19
​词汇自然联系法，可以用来记忆形容词。

潘婧慧

2017-06-19

0/2

潘婧慧

2017-06-19
词汇分类记忆法。

潘婧慧

2017-06-19

1/4

廖玉玲

2017-08-12
[原创]书本知识还原法，可以用来记忆名词。

潘婧慧

2017-06-19

2/5

刘慧云

2017-09-27
怎样有效的利用学习时间

潘婧慧

2015-06-15

1/3

钟观荣

2015-06-17
如何培训学生良好的学习习惯

潘婧慧

2015-06-15

1/4

钟观荣

2015-06-17
如何在教学中提高学生单词学习能力?

潘婧慧

2015-06-15

0/1

潘婧慧

2015-06-15
如何让学生对活动感兴趣的同时也积极运用语言进行有效交流？

潘婧慧

2015-06-15

0/1

潘婧慧

2015-06-15
班级两极分化严重怎么办？

潘婧慧

2015-06-15

1/4

陈汾

2015-06-16
如何提高后半节课的效果？

潘婧慧

2015-06-15

0/1

潘婧慧

2015-06-15
如何做好教材处理和加工？

潘婧慧

2015-06-15

0/1

潘婧慧

2015-06-15
[原创]如何做好教材处理和加工？

潘婧慧

2015-06-09

1/3

陈汾

2015-06-10
[原创]如何提高后半节课的效果？

潘婧慧

2015-06-09

0/3

潘婧慧

2015-06-09
[原创]班级两极分化严重怎么办？

潘婧慧

2015-06-09

1/7

潘婧慧

2015-06-13