姓名： 叶基松

主题: 16帖数: 5

区县信息：福建省 南平市 松溪县

工作单位：松溪县人民小学

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[原创]教学应面向全体学生

叶基松

2018-07-13

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周传亮

2018-07-13
[原创]教师要通过情景等手段引导学生进行数学活动

叶基松

2018-07-13

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叶基松

2018-07-13
[原创]教师要通过情景等手段引导学生进行数学活动。

叶基松

2018-07-13

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周传亮

2018-07-13
对教师的角色有了新的定位。

叶基松

2018-07-13

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叶基松

2018-07-13
[原创]数学课程在目标定位上，提出“促进学生全面发展、持续、和谐的发展”为总体目标。

叶基松

2018-07-13

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叶基松

2018-07-13
[原创]立足课堂在实践中提升自身价值

叶基松

2018-07-13

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叶基松

2018-07-13
[转载]开展数学活动，增强兴趣。

叶基松

2017-09-16

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叶基松

2017-09-16
[转载]联系生活实际，引发兴趣。

叶基松

2017-09-16

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李桂弟

2017-09-18
鼓励质疑，激发兴趣

叶基松

2017-09-16

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严明龙

2017-09-16
[转载]创设情境，唤起兴趣

叶基松

2017-09-16

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叶基松

2017-09-16
[转载]数学的钟情往往是从兴趣开始

叶基松

2017-09-16

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叶基松

2017-09-16
[原创]如何培养学生独立思考的能力？

叶基松

2015-07-15

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叶基松

2015-07-15
[原创]什么教学预设才有效？

叶基松

2015-07-15

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叶基松

2015-07-15
[原创]怎样辅导学困生？

叶基松

2015-07-15

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叶基松

2015-07-15
[原创]教学目标如何准确定位？

叶基松

2015-07-15

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叶基松

2015-07-15
[原创]学生情况分析要注意几点？

叶基松

2015-07-15

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叶基松

2015-07-15