姓名： 施安琴

主题: 19帖数: 11

区县信息：福建省 南平市 松溪县

工作单位：松溪县茶平中学

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微研究的作品结构

施安琴

2018-06-03

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潘玮

2018-06-05
课堂管理的本质

施安琴

2018-06-03

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潘玮

2018-06-05
课堂管理

施安琴

2018-06-03

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施安琴

2018-06-03
课堂管理

施安琴

2018-06-03

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施安琴

2018-06-03
课堂观察

施安琴

2018-06-03

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施安琴

2018-06-03
教师应具有富有感染力的教学语言

施安琴

2017-09-26

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施安琴

2017-09-26
文言文教学评价策略

施安琴

2017-09-26

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施安琴

2017-09-26
学生发展核心素养

施安琴

2017-09-26

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施安琴

2017-09-26
立德树人背景下教育部、国务院文件解读

施安琴

2017-09-26

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李萍萍

2017-10-13
习近平总**有关教育的重要讲话

施安琴

2017-09-26

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施安琴

2017-09-26
微作文是小目标，小技法，聚沙成塔

施安琴

2017-09-26

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施安琴

2017-09-26
努力追求有效课堂

施安琴

2017-09-26

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李萍萍

2017-10-13
培养核心素养的一般策略有哪些

施安琴

2017-09-26

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黄传标

2017-09-27
初中语文提高阅读理解能力方法

施安琴

2017-09-26

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黄传标

2017-09-27
修辞手法及作用

施安琴

2017-09-26

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施安琴

2017-09-26
武夷茶

施安琴

2017-09-26

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施安琴

2017-09-26
网络环境下培养自主探究教学模式的实践与探索

施安琴

2016-10-08

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施安琴

2016-10-08
远程教育资源的应用

施安琴

2016-10-08

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施安琴

2016-10-08
管理学生

施安琴

2015-07-19

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施安琴

2015-07-19