姓名： 王明接

主题: 20帖数: 19

区县信息：福建省 南平市 松溪县

工作单位：松溪县实验小学

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三、转变教学方式，提升培养学生核心素养的有效性

王明接

2018-08-23

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吴家安

2018-08-27
二、从核心概念教学看核心素养的培养

王明接

2018-08-23

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谢兰枝

2018-08-26
一、 从实现数学教学的“四基”目标看核心素养的培养

王明接

2018-08-23

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范琦

2018-08-25
如何让数学味回归数学课堂？

王明接

2018-08-23

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王明接

2018-08-23
如何提高学困生的学习成绩？

王明接

2018-08-21

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范琦

2018-08-25
[原创]如何因材施教？

王明接

2018-08-21

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王明接

2018-08-21
评价方法多样化

王明接

2017-09-13

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吴家安

2018-08-27
“学习习惯养成”

王明接

2017-09-13

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王明接

2017-09-13
用爱教育、用心灌溉

王明接

2017-09-13

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王明接

2017-09-13
在教学过程当中巧用学生名字

王明接

2017-09-13

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周传亮

2017-09-14
如何提高学生学习数学兴趣？

王明接

2017-09-13

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王明接

2017-09-13
全接纳慢引导的教育理念分为四个方面：一个工作思思、两个工作

王明接

2016-08-28

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王明接

2016-08-28
新课改大力提倡把课堂还给学生，这的确为学生的自主发展提供了

王明接

2016-08-28

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王明接

2016-08-28
如何把握提高学生的数学素养和应试教育的关系？

王明接

2016-08-28

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王明接

2016-08-28
教学中谈话法的特点

王明接

2015-07-29

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王明接

2015-07-29
有效提问的教学策略

王明接

2015-07-29

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王明接

2015-07-29
如何培养孩子的数学阅读能力

王明接

2015-07-29

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王明接

2015-07-29
数学学习的基本形式

王明接

2015-07-29

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王明接

2015-07-29
小学数学课外活动的形式

王明接

2015-07-29

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王明接

2015-07-29
设计教学情境，激发兴趣

王明接

2015-07-29

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王明接

2015-07-29