姓名： 伊秋金

主题: 12帖数: 13

区县信息：福建省 南平市 邵武市

工作单位：福建省邵武市沿山中心小学

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引入情境，激励思维的阅读教学策略

伊秋金

2017-06-23

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伊秋金

2017-06-23
古诗教学的激兴趣法

伊秋金

2017-06-23

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伊秋金

2017-06-23
古诗词教学

伊秋金

2017-06-23

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熊健

2017-07-17
[转载]让阅读成为美的享受——《燕子》教学反思

伊秋金

2017-06-22

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伊秋金

2017-06-22
[转载]让学生在实践中提高语文素养──略谈三年级下册综合性学习的编排特点和教学策略

伊秋金

2017-06-22

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伊秋金

2017-06-22
[转载]教师示范展示学法

伊秋金

2015-06-17

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朱敏

2015-06-17
[转载]读说促进学生思维发展

伊秋金

2015-06-17

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伊秋金

2015-06-17
[转载]评价进要注意教学艺术的灵活运用

伊秋金

2015-06-17

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黄友玉

2015-06-17
[转载]认定目标要有层次性

伊秋金

2015-06-17

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伊秋金

2015-06-17
[转载]用多媒体来辅助教学，激发学生的情趣和学习的兴趣

伊秋金

2015-06-16

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伊秋金

2015-06-16
[转载]提高教师本身的教学艺术

伊秋金

2015-06-16

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伊秋金

2015-06-16
[原创]创设悬念引发课堂气氛

伊秋金

2015-06-16

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伊秋金

2015-06-16