姓名: 官道良

主题: 27帖数: 27

区县信息:福建省 南平市 邵武市

工作单位:福建省邵武市和平中心小学

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回归学习本质—解决问题

官道良

2018-06-26

2/7

赵丽珍

2018-06-27

关注孩子的每一个进步

官道良

2018-06-26

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赵丽珍

2018-06-27

[原创]怎样引导教育不做作业的学生

官道良

2018-06-26

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叶翠英

2018-06-27

[原创]提升数学素养的方法

官道良

2018-06-26

1/4

叶翠英

2018-06-27

[原创]数学源于生活 寓于生活

官道良

2018-06-26

1/4

叶翠英

2018-06-27

方法多样,学以致用

官道良

2017-06-21

1/6

叶翠英

2017-06-21

正确对待教学压力

官道良

2017-06-21

2/8

卢智

2017-06-28

[转载]让学生主动深入学习

官道良

2017-06-21

1/6

叶翠英

2017-06-21

抓住学生“好胜”的特点,创设“成功”的情境

官道良

2017-06-21

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叶翠英

2017-06-21

[转载]创设最佳的学习环境

官道良

2017-06-21

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卢智

2017-06-28

培养学生良好的学习习惯很重要

官道良

2015-10-18

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刘娟

2015-10-28

如何转化学困生?

官道良

2015-10-18

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官道良

2015-10-18

如何培养学生学习数学的兴趣?

官道良

2015-10-18

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官道良

2015-10-18

什么是解题能力?

官道良

2015-10-18

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官道良

2015-10-18

充分了解学生,做到“以人为本”

官道良

2015-10-18

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官道良

2015-10-18

微课的特点

官道良

2015-10-18

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官道良

2015-10-18

如何帮助学困生树立学习的信心

官道良

2015-06-06

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刘金苓

2015-06-08

课堂评价多元化

官道良

2015-06-06

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叶翠英

2015-06-07

感情教育是开启学生学习的金钥匙

官道良

2015-06-06

1/8

叶翠英

2015-06-07

微课的特点

官道良

2015-06-06

2/15

叶翠英

2015-06-07