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只有提高教师自身的综合素养，才能保证学生的综合素养落到实处。
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2018-04-29
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2018-04-29
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怎样做一名幸福快乐的教师？
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2018-04-29
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2018-04-29
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立德树人与学科教学有什么关系？
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2018-04-29
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2018-05-14
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所有学科的教学**都要以育人，树人为核心。如何育人，树人？
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2018-04-29
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2018-04-29
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立德树人是素质教育的灵魂与核心
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2018-04-29
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2018-04-29
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用好课堂观察，提高专业素养，促进学生、教师和学校的发展.
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2018-04-29
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2018-04-29
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五花八门的教学内容和名目繁多的作业任务也兼顾到学生的兴趣、
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2017-06-09
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2017-06-09
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学生没有问题，教师就有问题；学生提出问题，教师不积极理睬，
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2017-06-09
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新课程需要什么样的语言？
对学生所听：
1 、孩子
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2017-06-09
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2017-06-09
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每一篇文章都有值得我们和学生共同去感悟的地方，而每一个人的
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2017-06-09
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注重实践，多方面实践感悟语言。
叶圣陶
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2017-06-09
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2017-06-12
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给学生一个“交流的课堂”。
以前的语文课
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2017-06-09
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教学活动中要注重置师生于课文、作者、情景之中，也
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2017-06-09
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给学生一个“情感的课堂”。
一个语文教师应
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2017-06-09
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2017-06-26
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给孩子一个什么样的语文课堂？
记得在课
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2017-06-09
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设悬质疑，创设情境，激发课堂学习气氛
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2015-07-25
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2015-08-05
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让多媒体技术与语文课堂教学环节有机结合，激发了学生的学习兴趣
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2015-07-25
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2015-07-25
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教师应要重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。
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2015-07-25
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2015-07-31
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激发学生的写作兴趣
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培养积极探究习惯，发展求异思维能力
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2015-07-25
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