姓名: 陈伟民

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区县信息:福建省 南平市 邵武市

工作单位:福建省邵武市大竹中学

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引导是启迪的钥匙

陈伟民

2020-06-21

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陈伟民

2020-06-21

以身示范,以情感人

陈伟民

2020-06-21

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陈伟民

2020-06-21

如何调整学生的学习方法?

陈伟民

2019-08-19

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陈伟民

2019-08-19

解题方法

陈伟民

2018-07-03

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陈克洪

2018-07-04

数学思维的fuud

陈伟民

2018-06-05

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危传财

2018-06-12

解题能力的提高

陈伟民

2018-06-05

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陈伟民

2018-06-05

[原创]培养数学自学能力

陈伟民

2018-06-05

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陈伟民

2018-06-05

1、课前预习,找出问题,听课时才能有重点的听。 2、

陈伟民

2017-06-12

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陈伟民

2017-06-12

一.做一个好老师,首先不能缺少的是热情。我认为不论是什

陈伟民

2017-06-12

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陈伟民

2017-06-12

为帮助广大教师把党的十八大和十八届三中全会关于立德树人

陈伟民

2017-06-11

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陈伟民

2017-06-11

微课教学的辅助作用 微课“可以是教材解读

陈伟民

2017-06-11

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陈伟民

2017-06-11

1、非淡泊无以明智,非宁静无以致远。心态一定要平静,每

陈伟民

2017-06-11

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陈伟民

2017-06-11

.一支有理论思想和教学特色的教师队伍。为教师营造良

陈伟民

2017-06-11

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陈伟民

2017-06-11

[转载]茶文化

陈伟民

2017-06-11

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陈伟民

2017-06-11

[原创]数学学习

陈伟民

2017-06-11

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陈伟民

2017-06-11

数学应该注重思维的培养。

陈伟民

2017-06-11

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陈伟民

2017-06-11

要开发学生的数学能力,宜多做一些竞赛题。

陈伟民

2016-08-26

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吴小靖

2018-06-13

在做几何证明题时,要注意几何语言的应用。

陈伟民

2016-08-26

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陈伟民

2016-08-26

在数学教学中要培养学生的逻辑思维。

陈伟民

2016-08-26

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陈伟民

2016-08-26

班主任工作要细腻,要富有爱心,耐心,善于发现学生的心理变化。

陈伟民

2016-08-26

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陈伟民

2016-08-26