姓名： 何丽华

主题: 19帖数: 20

区县信息：福建省 南平市 建瓯市

工作单位：福建省建瓯市第一中学

排序：最新发帖 | 最后回复 作者 回复/浏览 最后发表
[原创]地理新课标的水平划分如何在习题中体现

何丽华

2020-10-12

0/1

何丽华

2020-10-12
研学旅行是提高地理实践力的重要方式

何丽华

2018-08-30

0/2

何丽华

2018-08-30
教学要立足学情

何丽华

2018-08-30

3/5

翁建兰

2018-09-12
立德树人是育人的根本

何丽华

2018-08-30

1/1

翁建兰

2018-09-12
情境创设培养综合思维素养

何丽华

2018-08-30

0/0

何丽华

2018-08-30
茶是日常生活用品，学茶文化可提高对生活的感受力

何丽华

2017-09-24

0/0

何丽华

2017-09-24
人在时空舞台中活动，所以史地不分家，作为地理老师要学点历史

何丽华

2017-09-24

0/0

何丽华

2017-09-24
常常困惑于小尺度的区域地理知识与生活联系的案例

何丽华

2017-09-24

0/1

何丽华

2017-09-24
核心问题教学围绕两个方面展开：一方面围绕着核心问题解决的思

何丽华

2017-09-24

0/0

何丽华

2017-09-24
核心问题教学要引导学生有意识地体验事物间的关联：体验知识与

何丽华

2017-09-24

0/0

何丽华

2017-09-24
培养核心素养下的教学关键是设计核心问题及问题链

何丽华

2017-09-24

0/0

何丽华

2017-09-24
核心素养教学将学生单纯的接受性学习改变为深度体验学习

何丽华

2017-09-24

0/0

何丽华

2017-09-24
[原创]如何培养学生的地理学科素养

何丽华

2016-10-16

0/1

何丽华

2016-10-16
[原创]大气运动课例设计有创新

何丽华

2016-10-16

2/4

何丽华

2016-10-16
如何让地理课堂增加乡土味？

何丽华

2015-09-06

4/15

林国彤

2015-09-24
如何从学习者的角度进行有效的课堂观察？

何丽华

2015-09-06

0/1

何丽华

2015-09-06
如何结合微课突破地球运动教学的重点和难点？

何丽华

2015-09-06

0/1

何丽华

2015-09-06
如何收集精彩的教学案例，让课堂教学贴近生活？

何丽华

2015-09-06

1/3

杨旭

2015-09-09
如何激发学生的求知欲和好奇心？

何丽华

2015-09-06

1/3

李显福

2015-09-08