姓名： 李顺机

主题: 30帖数: 21

区县信息：福建省 南平市 建瓯市

工作单位：建瓯市第七中学

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在研究性学习中提升探究能力

李顺机

2018-06-21

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肖舒

2018-08-21
在研究性学习中提升探究能力

李顺机

2018-06-21

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李顺机

2018-06-21
在联想迁移中深化探究

李顺机

2018-06-21

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李顺机

2018-06-21
在生活化问题中激发探究灵感

李顺机

2018-06-21

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张雅英

2018-07-26
在拓展变式中孕育探究意识

李顺机

2018-06-21

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李顺机

2018-06-21
[原创]创设**和谐课堂，在补遗完善中营造探究氛围

李顺机

2018-06-21

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李顺机

2018-06-21
讨论式教学

李顺机

2017-09-11

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李顺机

2017-09-11
历史试卷讲评课的策略

李顺机

2017-09-11

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李顺机

2017-09-11
历史课堂如何引入历史故事

李顺机

2017-09-11

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李顺机

2017-09-11
培养学生学习书法的兴趣

李顺机

2017-09-11

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李顺机

2017-09-11
学习兴趣的培养

李顺机

2017-09-11

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李顺机

2017-09-11
历史学科核心素养的培养

李顺机

2017-09-11

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李顺机

2017-09-11
**教学过程，引导生成

李顺机

2016-09-24

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李顺机

2016-09-24
全面了解学生，预测学情

李顺机

2016-09-24

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李顺机

2016-09-24
科学而艺术地把握教学中的预设与生成

李顺机

2016-09-24

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李顺机

2016-09-24
课堂教学中预设与生成的统一

李顺机

2016-09-24

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江莉

2018-07-04
课堂教学必须有生成

李顺机

2016-09-24

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李顺机

2016-09-24
课堂教学必须有预设

李顺机

2016-09-24

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李顺机

2016-09-24
新课标下历史课堂教学的“放”与“收”

李顺机

2016-09-24

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李顺机

2016-09-24
新课标下历史课堂教学的“放”与“收”

李顺机

2016-09-24

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李顺机

2016-09-24