姓名: 陈瑜

主题: 31帖数: 27

区县信息:福建省 南平市 武夷山市

工作单位:福建省武夷山市星村中心小学

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[转载]学会欣赏,还要学会评

陈瑜

2018-08-12

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檀晓芳

2018-09-05

[转载]不断创新,激发学生兴趣

陈瑜

2018-08-12

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陈瑜

2018-08-12

[原创]不断创新,激发学生兴趣

陈瑜

2018-08-12

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陈瑜

2018-08-12

[转载]小学美术教育不同于专业美术教育

陈瑜

2018-08-12

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陈瑜

2018-08-12

[原创]敢于用笔和色彩大胆地来表现

陈瑜

2018-08-12

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檀晓芳

2018-09-05

要学好教学技术,需要良好的学习氛围

陈瑜

2018-06-14

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冯钰辉

2018-06-22

行者常至,为者常成

陈瑜

2018-06-14

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陈瑜

2018-06-14

现代教育技术与各学科课程整合的效果,取决于教师运用现代教育技术的意识与潜力。对现代教育技术理论、媒体、手段、方法的认识及

陈瑜

2018-06-14

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冯钰辉

2018-06-22

增强教师的现代教育技术意识

陈瑜

2018-06-14

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范丽娟

2018-06-25

增强教师的现代教育技术意识,首先就应是倡导,透过现代教育技术与课程整合后所产生的与传统教学效果的巨大反差,引导教师逐步转

陈瑜

2018-06-14

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陈瑜

2018-06-14

创新是一个民族进步的灵魂,而想象力培养又是创新能力培养的前提。爱因斯坦也曾说:“想象比知识更重要,因为知识是有限的,而想

陈瑜

2018-06-14

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黄理婷

2018-07-20

前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石,他说,把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家:1家庭;2学校;3

陈瑜

2018-06-14

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陈瑜

2018-06-14

现代教育技术与各学科课程整合的效果,取决于教师运用现代教育技术的意识与潜力。对现代教育技术理论、媒体、手段、方法的认识及

陈瑜

2018-06-14

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陈瑜

2018-06-14

刘海粟 (现代画家)

陈瑜

2017-09-17

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陈瑜

2017-09-17

傅抱石

陈瑜

2017-09-17

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陈瑜

2017-09-17

张大千 (国画大家)

陈瑜

2017-09-17

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陈燕

2020-09-14

徐悲鸿 (现代画家)

陈瑜

2017-09-17

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陈瑜

2017-09-17

吴昌硕 (晚清**时期艺术大师)

陈瑜

2017-09-17

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陈瑜

2017-09-17

先理论后实践”实现美术运用能力的培养

陈瑜

2016-11-20

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陈瑜

2016-11-20

先理论后实践”实现美术运用能力的培养

陈瑜

2016-11-20

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张健红

2016-11-20