姓名： 范增英

主题: 22帖数: 6

区县信息：福建省 南平市 建瓯市

工作单位：福建省建瓯市房道中学

排序：最新发帖 | 最后回复 作者 回复/浏览 最后发表
数学方法

范增英

2018-05-17

2/3

练进兴

2018-05-22
平等的关系

范增英

2018-05-17

1/3

陈绍海

2018-05-22
提高思维能力并解决数学问题

范增英

2018-05-17

2/2

陈绍海

2018-05-22
建立数学模型思想

范增英

2018-05-14

0/1

范增英

2018-05-14
学困生他们在课堂上表现

范增英

2018-05-14

0/3

范增英

2018-05-14
[转载]分层次教学

范增英

2017-08-24

0/2

范增英

2017-08-24
[转载]数学思维

范增英

2017-08-24

0/1

范增英

2017-08-24
[原创]数学知识

范增英

2017-08-24

0/1

范增英

2017-08-24
[原创]应用意识

范增英

2017-08-23

0/1

范增英

2017-08-23
[原创]初中数学教学情境的创设原则

范增英

2017-08-23

0/3

范增英

2017-08-23
“微课”的反馈及时、客观、针对性强

范增英

2015-09-05

0/4

范增英

2015-09-05
数学与生活

范增英

2015-09-05

0/2

范增英

2015-09-05
数学之美

范增英

2015-09-05

0/2

范增英

2015-09-05
如何提高课堂教学效率

范增英

2015-09-05

1/6

范娟

2015-09-07
如何引导学生学会反思

范增英

2015-09-05

2/5

范娟

2015-09-07
主动学习

范增英

2015-09-05

0/3

范增英

2015-09-05
微课制作

范增英

2015-09-05

1/5

范娟

2015-09-07
制作实用的微课教学课件

范增英

2015-09-05

0/2

范增英

2015-09-05
如何培养学生良好的计算习惯

范增英

2015-09-05

1/6

范娟

2015-09-07
在生活中培养学生的数学应用意识

范增英

2015-09-05

1/8

林建峰

2015-09-07