姓名： 李晓燕

主题: 27帖数: 2

区县信息：福建省 南平市 延平区

工作单位：南平市第四中学

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文言教学

李晓燕

2018-07-21

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李晓燕

2018-07-21
做一个***的人

李晓燕

2018-07-21

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李晓燕

2018-07-21
“学会”变成“会学”

李晓燕

2018-07-21

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李晓燕

2018-07-21
如何让初中学生轻松掌握议**写作方法

李晓燕

2018-07-21

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李晓燕

2018-07-21
细节

李晓燕

2018-07-21

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李晓燕

2018-07-21
研究型的教师

李晓燕

2017-09-26

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陈敏俊

2017-09-26
用真情实感激发学生学习的热情。

李晓燕

2017-09-26

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李晓燕

2017-09-26
如何做研究型的语文教师？

李晓燕

2017-09-26

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李晓燕

2017-09-26
如何做研究型的语文教师？

李晓燕

2017-09-26

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李晓燕

2017-09-26
点拨教学，优化教学效果显得尤为重要。

李晓燕

2017-09-26

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张碧新

2017-09-27
如何做研究型的语文教师

李晓燕

2017-09-26

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李晓燕

2017-09-26
真情实感激发学生学习的热情。

李晓燕

2017-09-26

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李晓燕

2017-09-26
点拨教学，优化教学效果显得尤为重要。

李晓燕

2017-09-26

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李晓燕

2017-09-26
更新了自己的教学方法

李晓燕

2017-09-26

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李晓燕

2017-09-26
[原创]课堂点拨

李晓燕

2017-09-26

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李晓燕

2017-09-26
亲近鲁迅　撞击语文

李晓燕

2015-11-10

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李晓燕

2015-11-10
爱心教育

李晓燕

2015-11-10

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李晓燕

2015-11-10
重视语用检测，实现教与学的良性循环楼层直达

李晓燕

2015-11-10

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李晓燕

2015-11-10
如何更有效地帮辅后进生？

李晓燕

2015-11-10

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李晓燕

2015-11-10
要有效开展课堂教学

李晓燕

2015-11-10

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胡永玉

2017-09-10