姓名: 翁贤英

主题: 27帖数: 26

区县信息:福建省 南平市 建瓯市

工作单位:建瓯市芝山街道中心小学

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[转载]预习使阅读教学充分展开

翁贤英

2020-08-24

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余春婢

2020-09-28

预习使阅读教学充分展开

翁贤英

2020-08-24

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翁贤英

2020-08-24

引入生活化理念,提升小学语文学科教学质量

翁贤英

2020-08-24

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翁贤英

2020-08-24

小学语文阅读理解解题技巧

翁贤英

2020-08-19

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张章茂

2020-09-14

修辞手法的运用和作用:

翁贤英

2020-08-19

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翁贤英

2020-08-19

[原创]语文教学小妙招

翁贤英

2020-08-19

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余春婢

2020-09-28

何为“语言学用教学”

翁贤英

2019-08-17

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翁贤英

2019-08-17

阅读课中的语用训练 ——观刘老师《夜莺的歌声》有感

翁贤英

2019-08-17

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翁贤英

2019-08-17

[原创]指向核心素养的低段语用训练从哪些方面落实?

翁贤英

2019-08-17

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翁贤英

2019-08-17

让读成为阅读教学的“主旋律”

翁贤英

2018-07-28

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张佳强

2018-08-12

“五读递进”习作法促儿童习作语言的发展

翁贤英

2018-07-28

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张佳强

2018-08-12

如何让学生爱上阅读?

翁贤英

2018-07-28

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吴珊珊

2018-07-28

关注学生体验促进有效阅读

翁贤英

2018-07-28

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翁贤英

2018-07-28

怎样激发和唤醒学生对语文学习的热情?

翁贤英

2018-07-28

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翁贤英

2018-07-28

什么是语文味?

翁贤英

2017-08-05

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翁贤英

2017-08-05

让诵读教学嘹亮语文课堂

翁贤英

2017-08-05

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翁贤英

2017-08-05

注重早期渗透阅读教育

翁贤英

2017-08-05

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翁贤英

2017-08-05

语文课情境创设与课文内容理解有关

翁贤英

2017-08-05

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翁贤英

2017-08-05

裸课 穿“新鞋”仍须走老路

翁贤英

2017-08-05

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翁贤英

2017-08-05

活到老学到老,这个暑假又学了不少知识

翁贤英

2016-08-02

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翁贤英

2016-08-02