姓名: 詹锦华

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区县信息:福建省 南平市 建瓯市

工作单位:福建省建瓯市玉山镇中心小学

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让孩子爱上写作

詹锦华

2018-08-26

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詹锦华

2018-08-26

低年级朗读教学浅谈

詹锦华

2018-08-26

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詹锦华

2018-08-26

让学生在生活中识字

詹锦华

2018-08-26

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詹锦华

2018-08-26

让学生在生活中识字

詹锦华

2018-08-26

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詹锦华

2018-08-26

识字方法的几种方法

詹锦华

2018-08-26

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詹锦华

2018-08-26

如何激发学生的写字兴趣

詹锦华

2018-08-26

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2018-08-26

如何指导低年级看图写话训练?

詹锦华

2017-08-26

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詹锦华

2017-08-26

语文教学要注重语言的积累,感悟和运用,注重基本技能训练,让

詹锦华

2017-08-26

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詹锦华

2017-08-26

识字,写字是阅读和写作的基础,低年段学生要求"多认少写",

詹锦华

2017-08-26

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詹锦华

2017-08-26

让学生喜欢阅读,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和看法,并

詹锦华

2017-08-26

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詹锦华

2017-08-26

低年级学生观察能力的培养可从三方面训练:1,利用课文插图进

詹锦华

2017-08-26

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詹锦华

2017-08-26

重视学生说话的练。听,说,读,写里的说的能力的培养,要摆在

詹锦华

2017-08-26

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詹锦华

2017-08-26

多媒体是教学的装饰

詹锦华

2016-08-28

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詹锦华

2016-08-28

课件制作力求精美

詹锦华

2016-08-28

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詹锦华

2016-08-28

1. 多媒体课件在教学实用性

詹锦华

2016-08-28

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詹锦华

2016-08-28

提高习作水平主要方法途径是?

詹锦华

2016-08-28

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詹锦华

2016-08-28

如何让学生进入讲读课文状态?

詹锦华

2016-08-28

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詹锦华

2016-08-28

用爱关注学生成长

詹锦华

2016-08-28

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余德才

2017-06-20

微课对教师的有什么促进作用?

詹锦华

2016-08-28

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詹锦华

2016-08-28

微课程改变教师的成长方式 

詹锦华

2016-08-28

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詹锦华

2016-08-28