姓名： 肖美英

主题: 19帖数: 9

区县信息：福建省 南平市 建瓯市

工作单位：福建省建瓯市水源乡中心小学

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如何转变教师角色？

肖美英

2019-06-24

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肖美英

2019-06-24
如何提升学生的计算能力？

肖美英

2019-06-24

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肖美英

2019-06-24
小学数学课堂如何高效化？

肖美英

2019-06-24

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肖美英

2019-06-24
如何培养学生良好的预习习惯？

肖美英

2018-04-18

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肖美英

2018-04-18
小学数学如何生活化？

肖美英

2018-04-18

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肖美英

2018-04-18
高效的数学课堂从何而来？

肖美英

2018-04-18

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马良义

2019-06-13
怎样训练学生的数学思维？

肖美英

2018-04-18

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肖美英

2018-04-18
如何培养学生数学的探究能力？

肖美英

2018-04-18

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肖美英

2018-04-18
如何转变教师的角色？

肖美英

2017-06-20

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肖美英

2017-06-20
课堂教学如何优化？

肖美英

2017-06-20

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肖美英

2017-06-20
怎样让学生自主、合作学习？

肖美英

2017-06-20

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郑小广

2017-07-21
如何调动学生学习数学的积极性？

肖美英

2017-06-20

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肖美英

2017-06-20
如何提高数学课堂效率？

肖美英

2017-06-20

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肖美英

2017-06-20
如何创设学生的学习情境？

肖美英

2015-06-24

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肖美英

2015-06-24
如何布置有弹性的数学作业？

肖美英

2015-06-24

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肖美英

2015-06-24
如何增进师生之间的数学交流?

肖美英

2015-06-24

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肖美英

2015-06-24
如何创设数学生活情境？

肖美英

2015-06-24

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肖美英

2015-06-24
如何提高数学课堂有效生成？

肖美英

2015-06-24

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肖美英

2015-06-24
如何提高学生学习数学的兴趣？

肖美英

2015-06-24

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肖美英

2015-06-24