姓名: 林丽萍

主题: 20帖数: 17

区县信息:福建省 南平市 建瓯市

工作单位:福建省建瓯市南雅镇中心小学

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注重评价

林丽萍

2018-05-14

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林丽萍

2018-05-14

提高合作学习的分组方法

林丽萍

2018-05-14

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林丽萍

2018-05-14

小学语文作文教学反思

林丽萍

2018-05-14

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余永霞

2018-05-21

朗读指导中,引导学生读出情

林丽萍

2018-05-14

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林丽萍

2018-05-14

朗读指导中,引导学生读出情

林丽萍

2018-05-14

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叶荣崇

2018-06-04

激发创作动机,让学生想写

林丽萍

2018-05-14

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林水芳

2018-05-17

激发创作动机,让学生想写

林丽萍

2018-05-14

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黄爱银

2018-05-18

如何与小学生沟通

林丽萍

2017-09-14

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周丹虹

2017-09-14

教学问题的设计应注意的什么?

林丽萍

2017-09-14

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林丽萍

2017-09-14

如何培养学生的学习素养?

林丽萍

2017-09-14

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林丽萍

2017-09-14

家庭应采取的对策

林丽萍

2017-09-14

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连巧英

2017-09-26

学校心理健康教育的具体途径和方法

林丽萍

2017-09-14

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叶秀美

2017-09-14

如何做好留守儿童工作?

林丽萍

2015-09-03

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陈岚

2015-09-08

学生应该成为评价的主体

林丽萍

2015-09-03

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林丽萍

2015-09-03

[原创]培养学生自主学习能力的重要性

林丽萍

2015-06-28

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林丽萍

2015-06-28

[转载]作为教师,为什么要关爱学生?

林丽萍

2015-06-16

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林丽萍

2015-06-16

[原创]什么是高效的课堂

林丽萍

2015-06-16

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林丽萍

2015-06-16

[原创]教学中如何确定重难点?

林丽萍

2015-06-16

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杨志勇

2015-06-16

[原创]微课建设的步骤

林丽萍

2015-06-16

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林丽萍

2017-09-14

[原创]微课程设计有哪几个原则

林丽萍

2015-06-16

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林丽萍

2015-06-16