姓名： 魏松盛

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区县信息：福建省 南平市 建瓯市

工作单位：福建省建瓯市南雅镇中心小学

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策略和方法

魏松盛

2016-09-22

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魏松盛

2016-09-22
[转载]教育技术

魏松盛

2016-09-22

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魏松盛

2016-09-22
[转载]在当今的课堂教学中，充分运用多媒体进行教学，不仅能激发学生的学习兴趣，还能提高课堂教学效率，提高学生的素质水平。

魏松盛

2016-09-22

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魏松盛

2016-09-22
[转载]主任是最平凡的教育者。幼小心田的播种者，童蒙养正的奠基者，良好习惯的塑造者，目标理想的引导者。

魏松盛

2016-09-22

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魏松盛

2016-09-22
[转载]数学与学生的生活经验存在着千丝万缕的联系

魏松盛

2016-09-21

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魏松盛

2016-09-21
在小学数学教学中，如何培养学生的形象思维能力呢？

魏松盛

2015-08-19

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魏松盛

2015-08-19
一个鼓励的眼神、一个会心的微笑、一个不起眼的表扬、一个中肯委婉的指正，有时都会收到预想不到的效果。学生爱老师、自然也爱老

魏松盛

2015-08-19

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魏松盛

2015-08-19
反思是以自己的职业活动做为思考对象，对自己在职业中所做出的行为以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程。教学反思被认为是

魏松盛

2015-08-19

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魏松盛

2015-08-19
幸福是人生的主题

魏松盛

2015-08-19

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魏松盛

2015-08-19
[原创]如何有效辅导后进生，教育后进生

魏松盛

2015-08-19

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魏松盛

2015-08-19
一个鼓励的眼神、一个会心的微笑、一个不起眼的表扬、一个中肯委婉的指正，有时都会收到预想不到的效果。学生爱老师、自然也爱老

魏松盛

2015-07-30

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魏松盛

2015-07-30
加强自我反思，促进专业水平

魏松盛

2015-07-30

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魏松盛

2015-07-30
幸福是人生的主题，只有感到幸福的人，其人生才是快乐和阳光的，做为一名教师，幸福感在哪里？享受课堂.

魏松盛

2015-07-30

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魏松盛

2015-07-30
如何有效辅导后进生，教育后进生？

魏松盛

2015-07-30

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魏松盛

2015-07-30
本课的优点我认为：1通过导入提出问题。激发学生学习兴趣。2使用多媒体，用数格子、割补法，形象、直观的由长方形的面积推导出

魏松盛

2015-06-23

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魏松盛

2015-06-23
讲的透彻，值得学习。

魏松盛

2015-06-23

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魏松盛

2015-06-23
在小学数学教学中，如何培养学生的形象思维能力呢？

魏松盛

2015-06-18

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魏松盛

2015-06-18