姓名： 林佩凤

主题: 19帖数: 11

区县信息：福建省 南平市 建瓯市

工作单位：建瓯市建安街道中心小学

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掌控提问技巧

林佩凤

2018-06-27

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林佩凤

2018-06-27
明确阅读教学的目标

林佩凤

2018-06-27

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林佩凤

2018-06-27
培养孩子勤学多问的习惯

林佩凤

2018-06-27

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林佩凤

2018-06-27
品读中的三种比较方式

林佩凤

2018-06-27

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林佩凤

2018-06-27
用导读激发学生走进文本的兴趣

林佩凤

2018-06-27

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林佩凤

2018-06-27
[原创]文体阅读教学的目的是什么？

林佩凤

2017-07-17

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谢乐定

2017-08-21
[转载]教师需明晰文体功能

林佩凤

2017-07-17

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林佩凤

2017-07-17
小学识字教学活动和评价的依据有哪些？

林佩凤

2017-07-17

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林佩凤

2017-07-17
提高家庭教育水平

林佩凤

2017-07-17

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林佩凤

2017-07-17
在课堂中，如何落实新课标提出的“三维目标”？

林佩凤

2017-07-17

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林佩凤

2017-07-17
选课终于结束，开启第二阶段－－选修课的学习之旅！

林佩凤

2016-07-04

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江淑珍

2016-07-05
[原创]线上必修课已完成，收获还是有的！

林佩凤

2016-07-03

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江淑珍

2016-07-04
[转载]“微课”的主要特点

林佩凤

2015-06-29

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林佩凤

2015-06-29
[转载]如何设计"微课",有效拓展课堂教学?

林佩凤

2015-06-29

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林佩凤

2015-06-29
[原创]培养学生自主学习的能力

林佩凤

2015-06-29

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吴昌伟

2015-06-30
[转载]如何培养小学生在想象力

林佩凤

2015-06-29

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林佩凤

2015-06-29
[原创]引导小学生体验阅读的愉悦

林佩凤

2015-06-29

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江银姬

2015-07-14
[原创]怎么设计微课程？

林佩凤

2015-06-24

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林佩凤

2015-06-24
[原创]培养学生自主学习能力

林佩凤

2015-06-24

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林佩凤

2015-06-24