姓名： 衷桂有

主题: 25帖数: 9

区县信息：福建省 南平市 建瓯市

工作单位：福建省建瓯市徐墩中学

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班主任工作总结

衷桂有

2018-09-06

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叶信余

2019-06-08
如何打造高效课堂

衷桂有

2018-09-06

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张天茂

2019-06-12
制定切实可行的班规，调动学生积极性

衷桂有

2018-09-06

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衷桂有

2018-09-06
在实验中培养创新能力

衷桂有

2018-09-06

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衷桂有

2018-09-06
如何制定周密的业务学习计划

衷桂有

2018-09-06

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衷桂有

2018-09-06
教师业务学习的重要性

衷桂有

2018-09-06

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衷桂有

2018-09-06
发挥以点带面的作用，达到“一人学习，多人受益”的效益。 ​

衷桂有

2018-09-06

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衷桂有

2018-09-06
远程培训弘扬了我国传统教学思想中“因材施教、启发式教学”等精华

衷桂有

2018-09-06

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衷桂有

2018-09-06
为什么要提核心素养观念？

衷桂有

2018-09-06

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衷桂有

2018-09-06
[转载]做到以学定教，最大限度地满足学生的学习愿望

衷桂有

2018-09-06

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衷桂有

2018-09-06
教师正确鼓励的评价吸引学生的注意力

衷桂有

2017-10-11

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叶信余

2018-04-18
如何学习初中生物，怎么提高初中生物学习成绩

衷桂有

2017-10-11

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衷桂有

2017-10-11
如何提高高中生物实验教学的有效性

衷桂有

2017-10-11

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衷桂有

2017-10-11
一堂课中，导课如主题非常重要

衷桂有

2017-10-11

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衷桂有

2017-10-11
江娟洪 来自：福建省建瓯市川石中学 2017/

衷桂有

2017-06-15

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衷桂有

2017-06-15
[原创]让学生成为课堂地主体

衷桂有

2015-09-30

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衷桂有

2015-09-30
[原创]教学设计具有哪些特征

衷桂有

2015-09-30

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衷桂有

2015-09-30
[原创]如何真正关爱学生

衷桂有

2015-09-30

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衷桂有

2015-09-30
[原创]如何设计调查方案

衷桂有

2015-09-30

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衷桂有

2015-09-30
[原创]生物学学知识怎么运用到生活实际中去

衷桂有

2015-09-30

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李志香

2017-09-23