姓名： 童晓杰

主题: 28帖数: 29

区县信息：福建省 南平市 建瓯市

工作单位：福建省建瓯市第一中学

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[转载]寻找适合自已的学习方法

童晓杰

2018-08-20

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童晓杰

2018-08-20
[转载]注意收集错题和典型题型

童晓杰

2018-08-20

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童晓杰

2018-08-20
[转载]努力听懂每一节数学课，并做好笔记.

童晓杰

2018-08-20

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魏生旺

2018-08-21
[转载]调整心态，正确对待考试。

童晓杰

2018-08-20

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童晓杰

2018-08-20
[转载]适当多做题，养成良好的解题习惯。

童晓杰

2018-08-20

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魏生旺

2018-08-21
[转载]适当多做题，养成良好的解题习惯

童晓杰

2018-08-20

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钟仁青

2018-08-23
[转载]课内重视听讲，课后及时复习。

童晓杰

2018-08-20

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童晓杰

2018-08-20
[转载]教师创设数学在现实生活中应用的情境

童晓杰

2017-10-11

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童晓杰

2017-10-11
[转载]让数学问题体现在实际生活中

童晓杰

2017-10-11

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童晓杰

2017-10-11
[转载]数学活动、实验与探究、阅读与思考等能激发学生的学习兴趣。

童晓杰

2017-10-11

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童晓杰

2017-10-11
用生活中的数学文化培养学生的数学素养。

童晓杰

2017-10-11

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童晓杰

2017-10-11
审美情趣。主要是个体在艺术领域学习、体验、表达等方面的综合表现。

童晓杰

2017-10-11

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范祖义

2017-10-30
中国学生发展核心素养综合表现为9大素养

童晓杰

2017-10-11

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童晓杰

2017-10-11
[转载]数学五种能力

童晓杰

2017-10-11

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童晓杰

2017-10-11
[转载]教材的理解

童晓杰

2015-09-14

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童晓杰

2015-09-14
[转载]教材研究

童晓杰

2015-09-14

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童晓杰

2015-09-14
[转载]方法论分析法

童晓杰

2015-09-14

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童晓杰

2015-09-14
[转载]创设情境的途径初步归纳为以下六种

童晓杰

2015-09-14

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张葆菁

2015-09-14
[转载]心理分析法

童晓杰

2015-09-14

0/2

童晓杰

2015-09-14
[转载]知识分析法

童晓杰

2015-09-14

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童晓杰

2015-09-14