姓名： 林章丽

主题: 16帖数: 13

区县信息：福建省 南平市 建瓯市

工作单位：福建省建瓯市第二小学

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研究的问题来源于教育教学具体实践中的具体问题

林章丽

2018-05-02

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林章丽

2018-05-02
教师通过巧妙的评价处理课堂上的意外

林章丽

2018-05-02

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林章丽

2018-05-02
首先给他们订的目标就不要太高要让他们跳一跳够得着，这样让他们自己觉得有希望，尝到成功的喜悦，只要他们取得一点点成绩就要适

林章丽

2018-05-02

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林章丽

2018-05-02
数的计算是一个重要内容，是学生应掌握的基本能力之一。

林章丽

2018-05-02

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林章丽

2018-05-02
评价一节成功与否的数学课

林章丽

2018-05-02

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许清梅

2018-05-03
课堂导入法之一

林章丽

2017-06-13

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周爱华

2017-06-16
核心素养

林章丽

2017-06-13

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张丽芳

2017-06-14
思维培养方法之一

林章丽

2017-06-13

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林章丽

2017-06-13
创设情境

林章丽

2017-06-13

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林章丽

2017-06-13
培养学生思维能力方法之一

林章丽

2017-06-13

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林章丽

2017-06-13
作业是反馈课堂教学的有效手段

林章丽

2015-10-29

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郑天安

2015-10-29
批改作业做记录的好处

林章丽

2015-10-29

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林章丽

2015-10-29
如何让学生真正成为课堂上的主人

林章丽

2015-10-29

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林章丽

2015-10-29
如何建立良好的师生关系？

林章丽

2015-10-29

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林章丽

2015-10-29
记忆在数学学习中的运用

林章丽

2015-10-29

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林章丽

2015-10-29
怎样培养学生的运算能力？

林章丽

2015-10-29

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李庆煦

2015-10-29