姓名: 连柳萍

主题: 19帖数: 13

区县信息:福建省 南平市 建瓯市

工作单位:福建省建瓯市第二小学

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如何提高孩子道德的内化

连柳萍

2018-05-02

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杨皓

2018-05-23

如何激发学生参与品德课堂的积极性?

连柳萍

2018-05-02

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连柳萍

2018-05-02

品德课的情感

连柳萍

2018-05-02

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杨皓

2018-05-23

《品德与生活》课堂教学中存在的主要问题有哪些?

连柳萍

2018-05-02

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连柳萍

2018-05-02

如何提升品德课堂的效率

连柳萍

2018-05-02

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连柳萍

2018-05-02

小学思想品德教学内容生活化

连柳萍

2017-07-14

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连柳萍

2017-07-14

讲故事,了解学科知识,提高道德认识

连柳萍

2017-07-14

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连柳萍

2017-07-14

创设情境,潜移默化,指导道德行为

连柳萍

2017-07-14

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杨皓

2017-09-27

小学思想品德教学的重要意义

连柳萍

2017-07-14

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连柳萍

2017-07-14

创新课外课堂内容——以人为本

连柳萍

2017-07-14

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连柳萍

2017-07-14

如何培养和激发学生的学习动机呢?

连柳萍

2016-12-08

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张雅钦

2017-01-08

简述建构主义理论对现代教学的启发

连柳萍

2016-12-08

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连柳萍

2016-12-08

[原创]鼓励如春雨润物

连柳萍

2016-07-13

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罗爱玉

2016-08-02

如何在品生品社课堂中“做实验”?

连柳萍

2015-07-09

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马秀凤

2015-07-13

班主任与品社教师的角色比对

连柳萍

2015-07-09

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马秀凤

2015-07-13

如何捕捉课堂生成,促成课堂的精彩?

连柳萍

2015-07-09

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杨机语

2015-07-14

品生品社课教学目标如何落实

连柳萍

2015-07-09

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谢新洪

2015-07-13

[原创]提高一年级《品德与生活》课堂趣味性的策略

连柳萍

2015-07-09

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连柳萍

2015-07-09

[原创]品生品社教学中,如何开发与利用课程资源?

连柳萍

2015-07-09

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连柳萍

2015-07-09