姓名: 李宝文

主题: 21帖数: 14

区县信息:福建省 南平市 武夷山市

工作单位:武夷山市上梅中心小学

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个性化阅读既是一种教学理念,又是一种教学追求

李宝文

2018-06-29

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曹梅芳

2018-06-29

引导学生展开交流,在交流中升华学生的认知

李宝文

2018-06-29

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王贵坤

2018-07-03

打开思维之窗,将创造性思维贯穿于阅读始终

李宝文

2018-06-29

1/3

曹梅芳

2018-06-29

打开思维之窗,将创造性思维贯穿于阅读始终

李宝文

2018-06-29

1/3

曹梅芳

2018-06-29

打开思维之窗,将创造性思维贯穿于阅读始终

李宝文

2018-06-29

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李宝文

2018-06-29

指导阅读方法,促进阅读有效性

李宝文

2018-06-29

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李宝文

2018-06-29

创设教学情境,培养阅读兴趣

李宝文

2018-06-29

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李宝文

2018-06-29

[原创]创设教学情境,培养阅读兴趣

李宝文

2018-06-29

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李宝文

2018-06-29

猜一猜,读准字母音

李宝文

2017-06-26

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曹梅芳

2017-06-26

动一动,牢记字母形

李宝文

2017-06-26

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邹丽英

2017-07-16

预习的安排

李宝文

2017-06-26

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曹梅芳

2017-06-26

预习的设计

李宝文

2017-06-26

1/3

曹梅芳

2017-06-26

预习的收效

李宝文

2017-06-26

2/5

曾伟

2017-09-20

多媒体技术与课堂教学的有机结合,是一种积极的教学模式

李宝文

2016-09-03

1/5

杨美华

2016-09-23

信息技术重要作用

李宝文

2016-09-03

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李宝文

2016-09-03

终身学习是使自己得到可持续发展的途径

李宝文

2016-09-03

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李宝文

2016-09-03

微课程研发的作用

李宝文

2015-07-17

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李宝文

2015-07-17

微课程研发策略

李宝文

2015-07-17

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李宝文

2015-07-17

微课程的特点

李宝文

2015-07-17

0/3

李宝文

2015-07-17

微课程概念的内涵

李宝文

2015-07-17

1/6

巫文珍

2015-07-17