姓名： 吴芝林

主题: 18帖数: 41

区县信息：福建省 南平市 武夷山市

工作单位：福建省武夷山市武夷中学

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“授鱼人”与“吃鱼人”的局面

吴芝林

2018-05-13

1/4

熊丽珍

2018-05-22
英语教师的认知能力

吴芝林

2018-05-13

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肖婕

2018-06-30
教师很难摆脱传统教学理念的束缚，

吴芝林

2018-05-13

1/3

夏带玉

2018-05-22
素质教育的目的

吴芝林

2018-05-13

2/4

林琦

2018-05-23
一改传统的主动式教学

吴芝林

2018-05-13

0/1

吴芝林

2018-05-13
单词记忆的方法

吴芝林

2016-09-10

0/2

吴芝林

2016-09-10
家庭教育是学校教育的基础

吴芝林

2015-10-15

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吴赛琴

2016-07-09
如何实现课堂上教师快乐教学，学生快乐学习？

吴芝林

2015-10-15

0/2

吴芝林

2015-10-15
如何进行初中英语课堂的导入？

吴芝林

2015-10-15

2/7

郭晓晶

2015-10-28
如何提升初中英语课堂教学的有效性?

吴芝林

2015-10-15

0/1

吴芝林

2015-10-15
应该从哪些方面进行研究和评议课堂？

吴芝林

2015-10-15

0/2

吴芝林

2015-10-15
如何给初中英语教师解压？

吴芝林

2015-10-15

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张丽英

2015-10-16
英语语法教学中的小突破

吴芝林

2015-10-15

0/11

吴芝林

2015-10-15
如何进行初中英语课堂的导入？

吴芝林

2015-10-13

2/16

邓萍

2015-10-14
应该从哪些方面进行研究和评议课堂？

吴芝林

2015-10-13

0/6

吴芝林

2015-10-13
如何提升初中英语课堂教学的有效性？

吴芝林

2015-10-13

1/12

黄兰珍

2015-10-26
如何给初中英语教师解压？

吴芝林

2015-10-13

0/7

吴芝林

2015-10-13
如何提高英语学习兴趣？

吴芝林

2015-10-13

1/8

张丽娜

2015-10-14