姓名： 林俊毅

主题: 16帖数: 46

区县信息：福建省 南平市 武夷山市

工作单位：福建省武夷山市武夷中学

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[转载]正确对待分数

林俊毅

2018-05-24

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林俊毅

2018-05-24
学无止境

林俊毅

2018-05-24

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杨裕铭

2018-05-29
教书者先强己，育人者先律己

林俊毅

2018-05-24

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杨裕铭

2018-05-29
课堂管理

林俊毅

2018-05-24

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杨裕铭

2018-05-29
[转载]基于核心素养的课程与教学改进

林俊毅

2018-05-24

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林俊毅

2018-05-24
数形结合——培养符号的意识

林俊毅

2017-09-21

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王炳旺

2017-09-22
如何对待分数

林俊毅

2017-09-21

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林俊毅

2017-09-21
好的微课

林俊毅

2017-09-21

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林俊毅

2017-09-21
多媒体教学的利与弊

林俊毅

2016-09-02

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胡印春

2016-09-11
课堂充斥着霸道的庸俗化的“启发式”

林俊毅

2016-08-29

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林俊毅

2016-08-29
[转载]如何通过教学，塑造创造性人格，给人发挥的空间。

林俊毅

2016-08-29

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林俊毅

2016-08-29
多学多看多提高

林俊毅

2016-07-27

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林俊毅

2016-07-27
教学内容较少、资源容量较小、资源使用方便等特点.对教师而言

林俊毅

2016-07-27

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林俊毅

2016-07-27
教学内容较少、资源容量较小、资源使用方便等特点.对教师而言

林俊毅

2016-07-27

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林俊毅

2016-07-27
常见错题分析的必要性

林俊毅

2015-10-07

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吴美华

2015-10-14
乐教与乐学。

林俊毅

2015-06-22

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易湘莲

2015-06-23