姓名： 余文英

主题: 32帖数: 16

区县信息：福建省 南平市 武夷山市

工作单位：福建省武夷山市余庆小学

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赏识教育的做法

余文英

2018-07-22

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余文英

2018-07-22
做教师的幸福，是成功

余文英

2018-07-22

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吴丽霞

2018-08-28
教师应注重对于古诗词意境的重现

余文英

2018-07-22

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余文英

2018-07-22
让孩子们把阅读当成一种习惯

余文英

2018-07-22

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余文英

2018-07-22
对待学困生有新招

余文英

2018-07-22

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黄桂华

2018-08-16
培养学生学会学习，做到以人为本

余文英

2018-07-22

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余文英

2018-07-22
走出教材，提高学生语文综合能力。

余文英

2017-09-19

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张金珠

2017-10-05
教在今天，想在明天

余文英

2017-09-19

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余文英

2017-09-19
语文的人文性和工具性如何进一步贯彻

余文英

2017-09-19

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余文英

2017-09-19
语文的人文性和工具性如何进一步贯彻

余文英

2017-09-19

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余文英

2017-09-19
小练笔助力作文教学

余文英

2017-09-19

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张金珠

2017-10-05
培养学生语文素养的好方法

余文英

2017-09-19

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张金珠

2017-10-05
课堂教学中怎样辩证对待多媒体？

余文英

2017-09-19

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余文英

2017-09-19
如何提高自信

余文英

2017-09-19

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余文英

2017-09-19
实施动态指导性评阅，让学生乐写

余文英

2017-09-19

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余文英

2017-09-19
如何开发和利用资源，让其服务于语文课堂教学？

余文英

2017-09-19

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余文英

2017-09-19
实施动态指导性评阅，让学生乐写

余文英

2017-08-08

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余文英

2017-08-08
恰当地利用多媒体教学提高课堂效率

余文英

2017-08-08

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余文英

2017-08-08
[转载]教在今天，想在明天

余文英

2017-08-08

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余文英

2017-08-08
[原创]教师的行为和态度是决定师生关系亲疏的决定因素

余文英

2017-08-08

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余文英

2017-08-08