姓名： 刘淑丹

主题: 18帖数: 18

区县信息：福建省 南平市 武夷山市

工作单位：武夷山市崇安小学

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语文老师备课，关注点是哪两个？

刘淑丹

2018-08-15

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刘淑丹

2018-08-15
诗歌阅读教学设计要注意些什么？

刘淑丹

2018-08-15

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刘淑丹

2018-08-15
在硬笔书法教学中，如何更好地纠正学生的错误习惯？

刘淑丹

2018-08-15

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刘淑丹

2018-08-15
读整本的书对语文教学，对学生的阅读能力究竟起什么作用呢？

刘淑丹

2018-08-15

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刘淑丹

2018-08-15
关于古诗文诵读积累，有哪些好的方法？

刘淑丹

2018-08-15

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刘淑丹

2018-08-15
整本书的阅读指导的几种课型

刘淑丹

2017-08-29

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刘淑丹

2017-08-29
整本书阅读教学反思：《草房子》阅读交流教学反思

刘淑丹

2017-08-29

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刘淑丹

2017-08-29
绘本教学的反思

刘淑丹

2017-08-29

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刘淑丹

2017-08-29
什么是绘本（图画书）

刘淑丹

2017-08-29

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刘淑丹

2017-08-29
绘本阅读的方式

刘淑丹

2017-08-29

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刘淑丹

2017-08-29
让学生拥有一双聪慧的耳朵

刘淑丹

2016-10-01

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姜莲玉

2016-10-20
什么是成功的家庭教育？

刘淑丹

2016-10-01

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周文英

2016-10-30
[转载]读书成就教师

刘淑丹

2016-10-01

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刘淑丹

2016-10-01
黎加厚教授关于微课程设计给教师的17条建议

刘淑丹

2015-07-19

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邱荷钦

2015-07-19
[转载]规划微课内容

刘淑丹

2015-07-19

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刘淑丹

2015-07-19
[转载]黎教授提出了注意力十分钟法则

刘淑丹

2015-07-19

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刘淑丹

2015-07-19
[原创]“微课”的反馈及时、客观、针对性强

刘淑丹

2015-07-19

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吴小琴

2015-07-20
[原创]“微课”的规模小、时间短、参与性强。

刘淑丹

2015-07-19

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徐惠荣

2015-07-19