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如何当好班主任
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重视核心素养，立德树人的理念
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扩宽知识面，感知生活
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2018-06-13
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巧用皮格马利翁效应
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回归生活
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2018-08-02
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[转载]教师给学生的课堂作业给予鼓励和肯定
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[转载]亲其师，才能信其道
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感知生活
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由教材为核心转向以课标为核心
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[转载]发现后进生的闪光点
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通过阅读培养学生自己的学习能力非常必要。所有的阅读，本质上
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英语学科核心素养构成要素：1.语言能力。2.文化品格。3.
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我认为每一个学科最最重要的任务是培养学生用这个学科的能力来
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文化元素是包含在文本中的语言内涵，只要教材的内容优质，或者
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思维品质是思考辨析能力，包括分析、推理、判断、理性表达、用
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中学英语教师应有情感意识。
从教育心理学的角度看，学习
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2017-06-30
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一位教师要想不断地进步和提高，就必须树立终身学习的理念，坚
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英语教学不是语言知识的教学而是语言技能的教学。
过去，由
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老师的学识、老师的人品、老师的态度，直接决定老师的事业的成
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终身学习已成为现代社会发展的必然趋势。教师继续教育是时代发
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