姓名： 叶爱珍

主题: 23帖数: 6

区县信息：福建省 南平市 延平区

工作单位：南平师范学校附属小学

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[转载]如何培养孩子的良好阅读习惯

叶爱珍

2018-05-05

1/4

林琴

2018-05-06
[转载]浅谈如何提高小学低年级口语交际教学有效性

叶爱珍

2018-05-04

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叶爱珍

2018-05-04
[转载]低年级识字教学**

叶爱珍

2018-05-04

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张玉华

2018-08-19
[原创]《我要的是葫芦》教学案例

叶爱珍

2018-05-03

1/3

张玉华

2018-08-19
[转载]信息技术在低年级语文识字写字教学中的有效应用

叶爱珍

2017-06-17

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连秋凤

2017-06-19
[转载]浅谈对低年级学生识字写字的评价

叶爱珍

2017-06-17

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张丽梅

2017-06-21
[转载]小学语文口语交际教学

叶爱珍

2017-06-16

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叶爱珍

2017-06-16
小学语文古诗词教学改进

叶爱珍

2017-06-16

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叶爱珍

2017-06-16
[原创]实施多元评价 促进有效默读

叶爱珍

2017-06-16

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林琴

2017-09-27
[转载]信息化教学的优势

叶爱珍

2016-08-27

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黄建波

2016-08-29
[转载]浅析信息化环境下的课堂教学

叶爱珍

2016-08-27

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叶爱珍

2016-08-27
[转载]问题引领导学　构建绿色课堂

叶爱珍

2016-06-26

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胡程华

2018-07-30
[转载]小学语文教学利用信息技术来提高课堂效率

叶爱珍

2016-06-26

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胡玉妹

2016-07-29
“四驾马车”齐驱 多元评价显效

叶爱珍

2015-09-20

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许建平

2015-09-22
善用学科渗透，提高口语交际能力

叶爱珍

2015-09-20

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许建平

2015-09-22
以读为本 “读”领风骚

叶爱珍

2015-09-20

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彭传旺

2015-11-06
选找教学突破口 引导学习用语文

叶爱珍

2015-09-20

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许建平

2015-09-22
让学生赢在起点_——浅谈小学低年级学生词语积累的有效途径

叶爱珍

2015-09-20

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许建平

2015-09-22
[原创]选找教学突破口 引导学习用语文

叶爱珍

2015-07-16

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叶爱珍

2015-07-16
[原创]以读为本 “读”领风骚

叶爱珍

2015-07-16

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陈瑛

2015-07-18