姓名: 林玲

主题: 23帖数: 15

区县信息:福建省 南平市 光泽县

工作单位:光泽县李坊中心小学

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教师应当关注学生思维方式与心理情感

林玲

2019-06-20

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林玲

2019-06-20

教师应当认真研究教材

林玲

2019-06-20

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林玲

2019-06-20

教师应当接受专业的培训

林玲

2019-06-20

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林玲

2019-06-20

在小学数学教学中培养学生学习兴趣的方法

林玲

2019-06-20

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林玲

2019-06-20

培养数学学习兴趣在小学数学教学中的重要性

林玲

2019-06-20

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林玲

2019-06-20

用“活”教材

林玲

2018-06-07

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曾行书

2018-06-07

教给方法,正确评价学生的发言

林玲

2018-06-07

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林玲

2018-06-07

建构师生关系,提高教师自身的亲和力

林玲

2018-06-07

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林玲

2018-06-07

建构师生关系,提高教师自身的亲和力

林玲

2018-06-07

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曾火英

2018-06-07

提高教师语言的表达能力

林玲

2018-06-07

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林玲

2018-06-07

创设能激发学生兴趣的问题情境

林玲

2018-06-07

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林玲

2018-06-07

茶文化博大精深

林玲

2017-06-12

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李尚辉

2017-06-13

热爱教师职业

林玲

2017-06-12

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曹建华

2017-06-13

中国学生发展核心素养

林玲

2017-06-12

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曹建华

2017-06-13

百年大计,教育为本

林玲

2017-06-12

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曹建华

2017-06-13

教师要会享受生活

林玲

2017-06-12

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林玲

2017-06-12

今年的继续教育学习方式与时俱进~同学App!可以走到哪学到

林玲

2016-07-17

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庄将椿

2016-09-12

[转载]微课的分类有哪些?

林玲

2015-07-19

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周燕飞

2015-07-20

[转载]转化学困生对策有哪些?

林玲

2015-07-19

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徐树文

2015-07-25

家庭教育的有效方法有哪些?

林玲

2015-07-19

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江金凤

2015-07-21