姓名： 刘新福

主题: 20帖数: 7

区县信息：福建省 南平市 光泽县

工作单位：光泽县华桥中心小学

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.位置互换，思维互现，形成“学习共同体

刘新福

2018-04-23

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元梓煌

2018-04-24
师生互动应该关注下层的学生

刘新福

2018-04-23

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刘新福

2018-04-23
利用游戏法开展互动教学

刘新福

2018-04-23

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刘新福

2018-04-23
互动教学能不断提高学生学习数学知识的兴趣

刘新福

2018-04-23

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刘新福

2018-04-23
优化数学的教学过程，攻克教学的重点和难点

刘新福

2017-06-11

1/2

洪英

2017-06-12
小学数学生活化教学

刘新福

2017-06-11

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游党寿

2017-06-12
.将课堂作为教学实践基地，激发学生的学习热情

刘新福

2017-06-11

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游党寿

2017-06-12
结合教材要求，站在学生的立场进行教学安排

刘新福

2017-06-11

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邓媚

2017-06-12
有效教学应关注学生的学习的兴趣和**。

刘新福

2016-09-18

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邓炳旺

2016-09-22
导学生主动探究

刘新福

2016-09-18

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曾乃连

2016-10-25
我们需要什么样的数学学习过程

刘新福

2016-09-18

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邱贻娇

2017-06-07
合理认识抽象的地位

刘新福

2016-09-18

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刘新福

2016-09-18
小学生需要纵向数学化吗

刘新福

2016-09-18

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邱贻娇

2017-06-07
设问要拓宽学生视野

刘新福

2016-09-18

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刘新福

2016-09-18
如何提高教师的专业水平

刘新福

2015-06-12

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刘新福

2015-06-12
实际去学习数学知识

刘新福

2015-06-11

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刘新福

2015-06-11
对数学产生兴趣

刘新福

2015-06-11

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胡梅香

2015-06-12
培养学生的空间想象力

刘新福

2015-06-11

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刘新福

2015-06-11
基于儿童思维发展的教学设计策略

刘新福

2015-06-11

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刘新福

2015-06-11
微课学习好处多

刘新福

2015-06-11

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刘新福

2015-06-11