姓名: 李桂英

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区县信息:福建省 南平市 光泽县

工作单位:福建省光泽县茶富中学

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教师在课堂教学中应尽量做到用全英语组织教学

李桂英

2018-05-08

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李桂英

2018-05-08

让学生活学活用

李桂英

2018-05-08

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李桂英

2018-05-08

教师要具备课堂调控能力、信息反馈能力和评价指引能力

李桂英

2018-05-08

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李桂英

2018-05-08

教师应该也要提高自身的专业素质,发挥积极的示范作用

李桂英

2018-05-08

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李桂英

2018-05-08

作为一名教师,要有三心

李桂英

2018-05-08

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李桂英

2018-05-08

[转载]开展多种形式的课外活动

李桂英

2017-06-15

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李欢怡

2017-06-21

[转载]开动脑筋,营造活跃的英语课堂氛围

李桂英

2017-06-15

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李桂英

2017-06-15

[转载]英语学习以小组为学习单位,互相帮助,共同提高

李桂英

2017-06-15

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李桂英

2017-06-15

[转载]重视口语

李桂英

2017-06-15

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李桂英

2017-06-15

[转载]语法教学

李桂英

2017-06-15

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李桂英

2017-06-15

单词靠的是日积月累

李桂英

2016-09-21

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李桂英

2016-09-21

[原创]提高学习英语的积极性十分重要

李桂英

2015-10-15

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李桂英

2015-10-15

创设各种情景,孤立学生大胆地使用英语

李桂英

2015-08-24

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李桂英

2015-08-24

构建完整的知识体系

李桂英

2015-08-24

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李桂英

2015-08-24

对学生进行有效的评价

李桂英

2015-08-24

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李桂英

2015-08-24

建立融洽、民主的师生交流渠道

李桂英

2015-08-24

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李桂英

2015-08-24

英语教学与情态有机结合

李桂英

2015-08-24

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李桂英

2015-08-24

靠持续不断的语言知识,而不是“玩”来培养学生持久的兴趣

李桂英

2015-08-24

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李桂英

2015-08-24

教师自己要充满热情,尝试多种教学模式

李桂英

2015-08-24

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李桂英

2015-08-24

中学英语教师应有情感意识

李桂英

2015-08-24

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李桂英

2015-08-24