姓名： 彭春林

主题: 19帖数: 4

区县信息：福建省 南平市 光泽县

工作单位：福建省光泽第二中学

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[转载]初中语文教学中主体意识的培养

彭春林

2018-04-27

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彭春林

2018-04-27
[转载]初中语文兴趣教学

彭春林

2018-04-27

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彭春林

2018-04-27
[转载]初中语文阅读教学设计策略

彭春林

2018-04-27

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彭春林

2018-04-27
[转载]初中语文教学合作学习模式存在的问题

彭春林

2018-04-25

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彭春林

2018-04-25
[转载]引导学生进行自主合作学习

彭春林

2018-04-25

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彭春林

2018-04-25
[转载]实现“减负增效”的策略研究

彭春林

2018-04-25

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彭春林

2018-04-25
现今的学生离书籍很远，更不用说，让他们生活在书籍的世界里。

彭春林

2017-06-15

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李其明

2017-06-16
在教学实践中，需注意指导学生按照正确的方法、方式多记、多读

彭春林

2017-06-15

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赖诗明

2017-06-15
只有阅读能力提高了，学生才能在中考中应答自如，立于不败之地

彭春林

2017-06-15

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彭春林

2017-06-15
在社会飞速发展的今天，紧张的学习、工作之余，

彭春林

2017-06-15

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彭春林

2017-06-15
培养学生的阅读理解能力，是中学语文教学的重点之一，在教

彭春林

2017-06-15

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彭春林

2017-06-15
在实际语文教学中，由于语文教学内容与实际生活有一定的脱节，

彭春林

2017-06-15

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彭春林

2017-06-15
后进生对学习没有兴趣?

彭春林

2015-06-27

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江燕萍

2015-06-28
教师的身心健康应该得到重视

彭春林

2015-06-27

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江燕萍

2015-06-28
怎样让孩子们养成良好的预习习惯

彭春林

2015-06-27

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江燕萍

2015-06-28
学习〈〈微课程的设计与制作〉〉感觉

彭春林

2015-06-27

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江燕萍

2015-06-28
怎样才能让学生在课堂上主动学习

彭春林

2015-06-27

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江燕萍

2015-06-28
习惯的培养

彭春林

2015-06-27

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何光明

2015-06-27
一堂课的好坏关键要看学生的学

彭春林

2015-06-27

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彭春林

2015-06-27