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初中-数学 下拉刷新 马碧黛 2017-12-19 15:07:13 当前教师面临的主要心理问题及对策 1195
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2020 年 10 月 15 日 习**2020年10月12日至13日在广东考察时强调 以更大魄力在更高起点上推进**
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第五次学科研讨活动：怎样设计和制作微课？
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十字相乘法
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当前教师面临的主要心理问题及对策
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fejj://activity?acttype=qqsport&actid=202001
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秋分来临，阵阵书香，到目前为止，许多老师完成了学习任务，部分老师学习比较认真，态度较好。可能因为种种原因，还有老师没完成
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认真学习
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秋分来临，阵阵书香，到目前为止，许多老师完成了学习任务，部分老师学习比较认真，态度较好。可能因为种种原因，还有老师没完成
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基于学生学习的课堂教学观察实践研修内容：随着课程**的不断深入，课堂研究的逐渐兴起，课堂观察作为研究课堂的一种方法受到学
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微课是一种课程，是一种以**为主要载体的网络教学资源，记录教师围绕某个知识点展开的尖端而又完整的教学活动，是教师事先设计
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根据不同层次学生的知识水平和接受能力，设计不同层次的教案，采用不同的教学方法，因“层”而教，因此能使教学内容较好的适合每
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结合中小学生认知发展与人格发展的具体特点，举例说明如何进行课堂教学设计分析新课程标准更加突出了学生的主体作用，要求学生主
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