奥鹏教师教育网论坛

姓名：胡慧玲

主题: 20帖数: 7

区县信息：福建省南平市建瓯市

工作单位：建瓯市第三中学

排序：最新发帖 \| 最后回复	作者	回复/浏览	最后发表
怎样的教学，才有新希望	胡慧玲 2019-09-10	0/0	胡慧玲 2019-09-10
心中有课标，眼里有学生	胡慧玲 2019-09-10	0/0	胡慧玲 2019-09-10
[原创]经典需要传承和革新	胡慧玲 2019-09-10	0/0	胡慧玲 2019-09-10
[原创]写作方法与技巧	胡慧玲 2019-09-10	0/1	胡慧玲 2019-09-10
[原创]归本溯源----找回汉字里的童真	胡慧玲 2019-09-10	0/1	胡慧玲 2019-09-10
分析性写作：分析对象与思维模型	胡慧玲 2018-05-30	1/5	郑良钦 2018-06-01
一个时事现象，两层原因分析 ——文艺时事评论	胡慧玲 2018-05-30	0/2	胡慧玲 2018-05-30
审题立意举例	胡慧玲 2018-05-30	0/3	胡慧玲 2018-05-30
核心竞争力才是真正的竞争力	胡慧玲 2018-05-30	0/1	胡慧玲 2018-05-30
用辩证的方法说理——如何让作文语言圆润	胡慧玲 2018-05-30	0/1	胡慧玲 2018-05-30
良好的教育是什么	胡慧玲 2017-09-09	2/7	魏洪玉 2017-09-28
思乡怀人诗词的鉴赏技巧	胡慧玲 2017-09-09	1/3	魏洪玉 2017-09-28
让常态课凸显精彩	胡慧玲 2017-09-09	1/3	魏洪玉 2017-09-28
[原创]让语言避免“套板反应”	胡慧玲 2017-09-09	0/1	胡慧玲 2017-09-09
[原创]诗歌的空白美	胡慧玲 2017-09-09	0/3	胡慧玲 2017-09-09
从新课程的角度来讲，教师和学生都是课程的开发者和创造者，而	胡慧玲 2016-09-19	0/0	胡慧玲 2016-09-19
挖掘学生的潜力，激发和培养他们的学习兴趣，让他们在课堂上有	胡慧玲 2016-09-19	0/0	胡慧玲 2016-09-19
抓住关键，从教师教学入手，在课堂教学中创设诱人的情境。“兴	胡慧玲 2016-09-19	0/0	胡慧玲 2016-09-19
注重语文的渐进性，通过设置阶段目标，带给学生成功的喜悦。信	胡慧玲 2016-09-19	0/0	胡慧玲 2016-09-19
学生的学科素养首头体现在对这门学科的情感、态度上，缺失了这	胡慧玲 2016-09-15	0/1	胡慧玲 2016-09-15

第1页 / 共1页