姓名： 滕秀钦

主题: 31帖数: 9

区县信息：福建省 南平市 建阳市

工作单位：南平市建阳区漳墩中心小学

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[转载]如何看待后进生的问题

滕秀钦

2018-04-13

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滕秀钦

2018-04-13
如何看待后进生的问题？

滕秀钦

2018-04-13

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滕秀钦

2018-04-13
如何在教育中体现师爱

滕秀钦

2018-04-12

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滕秀钦

2018-04-12
核心素养下我们在教谁?

滕秀钦

2018-04-12

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滕秀钦

2018-04-12
为什么要提高教师的职业敏感性？

滕秀钦

2018-04-12

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彭钟琴

2018-04-13
如何才能让学生爱上数学

滕秀钦

2017-06-20

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滕秀钦

2017-06-20
如何与学生有效沟通

滕秀钦

2017-06-20

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滕秀钦

2017-06-20
如何与学生有效沟通

滕秀钦

2017-06-20

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滕秀钦

2017-06-20
如何激发学生学数学的兴趣

滕秀钦

2017-06-20

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滕秀钦

2017-06-20
[转载]如何从教师为中心转化为学生为中心

滕秀钦

2017-06-20

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滕秀钦

2017-06-20
教师的素质

滕秀钦

2017-06-20

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滕秀钦

2017-06-20
茶文化

滕秀钦

2017-06-20

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刘进备

2017-06-28
爱的心理营养功能是什么？

滕秀钦

2016-07-06

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滕秀钦

2016-07-06
信息技术在学科教学中的应用存在哪些误区？

滕秀钦

2016-06-30

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宋文

2016-07-03
信息技术应用于教学的有效性标准是什么？

滕秀钦

2016-06-30

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滕秀钦

2016-06-30
班主任是最平凡的教育者，就在昨天，当我送走自己带了三年的孩

滕秀钦

2016-06-26

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黄水兴

2016-06-30
教师应如何因材施教

滕秀钦

2015-08-26

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滕秀钦

2015-08-26
如何加强对学生创造性思维能力的培养

滕秀钦

2015-08-26

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滕秀钦

2015-08-26
如何理解和认识“整体把握教材”的内涵和意义？

滕秀钦

2015-08-26

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滕秀钦

2015-08-26
激发学习热情,使学生成为课堂学习的主人

滕秀钦

2015-08-26

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黄勇

2015-09-10