姓名： 陈小华

主题: 25帖数: 3

区县信息：福建省 南平市 建阳市

工作单位：南平市建阳区童游中心小学

排序：最新发帖 | 最后回复 作者 回复/浏览 最后发表
用多媒体来辅助教学，激发学生的情趣和学习的兴趣

陈小华

2017-09-13

0/2

陈小华

2017-09-13
动手操作调动课堂气氛

陈小华

2017-09-13

0/0

陈小华

2017-09-13
动手操作调动课堂气氛

陈小华

2017-09-13

0/0

陈小华

2017-09-13
强化读写结合

陈小华

2017-09-13

0/1

陈小华

2017-09-13
加强对课外阅读的指导

陈小华

2017-09-13

0/1

陈小华

2017-09-13
联系生活，运用诗词

陈小华

2017-09-13

0/3

陈小华

2017-09-13
合理联想，深入理解

陈小华

2017-09-13

0/1

陈小华

2017-09-13
欣赏朗诵，理解背诵

陈小华

2017-09-13

0/2

陈小华

2017-09-13
欣赏朗诵，理解背诵

陈小华

2017-09-13

0/0

陈小华

2017-09-13
教师魅力

陈小华

2017-09-13

1/2

曾建芳

2017-09-13
赞扬欣赏激趣法

陈小华

2017-09-13

0/1

陈小华

2017-09-13
宽松和谐激趣法

陈小华

2017-09-13

0/1

陈小华

2017-09-13
以人格魅力感染学生

陈小华

2017-09-13

0/3

陈小华

2017-09-13
真诚坦率

陈小华

2017-09-13

1/3

余虹

2017-09-16
关心尊重学生

陈小华

2017-09-13

0/1

陈小华

2017-09-13
[原创]微课微课制作方法

陈小华

2016-07-19

1/9

翁瑞柳

2016-08-30
[原创]使用视频拍摄设备录制微课视频的注意问题

陈小华

2016-07-19

0/6

陈小华

2016-07-19
创设悬念引发课堂气氛

陈小华

2015-06-23

0/1

陈小华

2015-06-23
以微笑的方式授课，塑造教师亲切可感的外在形象

陈小华

2015-06-23

0/2

陈小华

2015-06-23
拟想既加深理解了课文，又获得想象能力的训练

陈小华

2015-06-23

0/1

陈小华

2015-06-23