姓名: 叶梅

主题: 27帖数: 16

区县信息:福建省 南平市 建阳市

工作单位:南平市建阳区西门小学

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鼓励孩子们写日记

叶梅

2018-06-26

1/8

叶梅

2018-06-26

[原创]阅读教学

叶梅

2018-06-26

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叶梅

2018-06-26

[原创]做一个“明”班主任

叶梅

2018-06-26

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叶梅

2018-06-26

[转载]让学科教学成为真正的立德树人过程

叶梅

2018-06-23

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叶梅

2018-06-23

茶感

叶梅

2017-06-19

3/8

林争

2017-06-20

鼓励和引导

叶梅

2017-06-19

3/8

林争

2017-06-20

[转载]爱阅读

叶梅

2017-06-16

2/4

黄祥德

2017-06-17

阅读教学是个充满了沧桑感的话题

叶梅

2016-07-13

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林瑞春

2016-08-07

[转载]新课程背景下测试命题之我见

叶梅

2016-07-13

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叶梅

2016-07-13

激活品德课堂

叶梅

2015-07-01

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叶梅

2015-07-01

归纳课堂教学主要问题的基本依据

叶梅

2015-07-01

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叶梅

2015-07-01

存在于常态教学中的四个主要问题

叶梅

2015-07-01

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叶梅

2015-07-01

创设参与氛围,调动学生参与积极性

叶梅

2015-07-01

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叶梅

2015-07-01

提供学生参与的途径

叶梅

2015-07-01

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陈鋆

2015-07-03

让学生言之有物会写

叶梅

2015-07-01

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叶梅

2015-07-01

心理健康教学要“气氛和谐,方法灵活”

叶梅

2015-07-01

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叶梅

2015-07-01

心理健康教学要“气氛和谐,方法灵活”

叶梅

2015-06-30

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范峰梅

2015-07-05

走进生活、捕捉素材,让学生言之有物会写

叶梅

2015-06-30

1/9

叶梅

2015-06-30

创设参与条件,提供学生参与的途径

叶梅

2015-06-30

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叶梅

2015-06-30

创设参与氛围,调动学生参与积极性

叶梅

2015-06-30

1/8

叶梅

2015-06-30