姓名: 吴康珍

主题: 20帖数: 17

区县信息:福建省 南平市 建阳市

工作单位:南平市建阳区西门小学

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识字教学重要性

吴康珍

2018-07-09

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吴康珍

2018-07-09

学生良好的学习习惯有哪些

吴康珍

2018-07-09

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谢学楚

2018-07-15

培养学生的语文学习兴趣

吴康珍

2018-07-09

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吴康珍

2018-07-09

[原创]小学生口语交际能力的培养

吴康珍

2018-07-09

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吴康珍

2018-07-09

如何提高学生的写作水平

吴康珍

2018-07-09

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吴康珍

2018-07-09

[原创]语文课中的信息技术

吴康珍

2017-09-06

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吴康珍

2017-09-06

语文课中的德育渗透

吴康珍

2017-09-06

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吴康珍

2017-09-06

[原创]学生书写能力的培养

吴康珍

2017-09-06

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吴康珍

2017-09-06

[原创]如何提高小学生阅读能力

吴康珍

2017-09-06

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吴康珍

2017-09-06

[原创]怎样提升学生的写作能力

吴康珍

2017-09-06

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吴康珍

2017-09-06

[原创]单元教学设计的含义:

吴康珍

2015-07-17

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陈培英

2015-07-19

[转载]杂文

吴康珍

2015-07-17

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陈培英

2015-07-19

[原创]也说“没有教不好的学生,只有不会教的老师”

吴康珍

2015-07-17

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管候娟

2015-07-17

[原创]鱼与熊掌兼得的“减负不能减质量”能否完美实现?

吴康珍

2015-07-17

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陈培英

2015-07-19

[原创]如何看待“只许表扬,不许批评”的教育原则

吴康珍

2015-07-17

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陈培英

2015-07-19

课堂教学偏离了语文学科教育的特点时怎么办?

吴康珍

2015-07-16

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吴康珍

2015-07-16

小学语文课堂教学设计中存在的问题

吴康珍

2015-07-16

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吴康珍

2015-07-16

用多媒体来辅助教学,激发学生的情趣和学习的兴趣

吴康珍

2015-07-16

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吴康珍

2015-07-16

微课在修辞教学中的优势

吴康珍

2015-07-16

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吴康珍

2015-07-16

小学语文微课 注意点

吴康珍

2015-07-16

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余利庆

2015-07-18