姓名： 吴璐茜

主题: 17帖数: 5

区县信息：福建省 南平市 建阳市

工作单位：福建省建阳外国语学校

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阅读指导

吴璐茜

2018-05-24

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徐玉华

2018-05-30
限时训练，训练思维的敏捷性

吴璐茜

2018-05-24

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吴璐茜

2018-05-24
激活学生的阅读思维

吴璐茜

2018-05-24

0/3

吴璐茜

2018-05-24
将语言教学和培养思维品质并重

吴璐茜

2018-05-24

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吴璐茜

2018-05-24
[原创]阅读的高层次要求

吴璐茜

2018-05-24

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吴璐茜

2018-05-24
打好基础是关键

吴璐茜

2017-08-01

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詹毓英

2017-08-13
[原创]改变传统教学方式，突出学生主体地位

吴璐茜

2017-08-01

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吴璐茜

2017-08-01
[原创]加大背诵力度

吴璐茜

2017-08-01

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吴璐茜

2017-08-01
[转载]抓好语法教学

吴璐茜

2017-08-01

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吴璐茜

2017-08-01
[原创]教师具备良好的信息素养．是教育系统本身的需要。

吴璐茜

2017-08-01

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吴璐茜

2017-08-01
[原创]英语的趣味教学

吴璐茜

2016-08-10

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张青

2016-08-16
实施情景教学成因

吴璐茜

2016-08-10

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吴璐茜

2016-08-10
[原创]根据科学规律记忆单词

吴璐茜

2016-08-10

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谢美珍

2016-08-15
[原创]词汇教学中存在的现状

吴璐茜

2016-08-10

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谢美珍

2016-08-15
利用现代多媒体教学手段，创设直观的交际情景

吴璐茜

2015-07-07

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吴璐茜

2015-07-07
根据科学规律记忆单词。

吴璐茜

2015-07-07

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吴璐茜

2015-07-07
单词教学应该以句为单位，词汇与语篇语境结合。

吴璐茜

2015-07-07

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林婧

2015-07-10