姓名： 肖建南

主题: 22帖数: 12

区县信息：福建省 南平市 建阳市

工作单位：电大建阳工作站

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做一名让学生喜欢的老师

肖建南

2018-08-23

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肖建南

2018-08-23
创设自主学习的空间

肖建南

2018-08-23

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肖建南

2018-08-23
存在问题

肖建南

2018-08-23

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肖建南

2018-08-23
激发自主学习的兴趣

肖建南

2018-08-23

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肖建南

2018-08-23
激发自主学习的兴趣

肖建南

2018-08-23

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肖建南

2018-08-23
[转载]学习兴趣

肖建南

2018-08-23

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肖建南

2018-08-23
[转载]根据学生的情况，借鉴函数的历史的发展，对函数概念围绕着一条明线和一条暗线展开探究．明线为两个变量，暗线为函数概念在历史上

肖建南

2017-09-15

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肖建南

2017-09-15
[原创]师德师风学习心得

肖建南

2017-09-15

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肖建南

2017-09-15
[转载]我们将高中阶段的数学核心素养确定为数学抽象、逻辑推理、数学模型、直观想象、数**算、数据分析六方面

肖建南

2017-09-15

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肖建南

2017-09-15
[转载]教师对学生的爱，简称为“师爱”。师德是教师素质的灵魂，师爱是师德的灵魂，

肖建南

2017-09-15

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肖建南

2017-09-15
[原创]注重专业需求，针对专业特点，按需施教

肖建南

2017-09-15

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肖建南

2017-09-15
[原创]培养学科核心素养对教师教学提出挑战

肖建南

2017-09-15

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肖建南

2017-09-15
[转载]如何培养初中学生学习数学的自主创新能力？

肖建南

2016-09-11

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肖建南

2016-09-11
[转载]让学习成为提高自己教学能力的渠道，让学习成为我一生的精神

肖建南

2016-09-11

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肖建南

2016-09-11
数学应该如何教

肖建南

2016-09-11

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肖建南

2016-09-11
信息技术与教学过程深度融合心得体会

肖建南

2016-09-11

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肖建南

2016-09-11
数形结合该如何讲解

肖建南

2016-09-11

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邱霞

2017-06-27
关注学生的个性差异

肖建南

2015-07-19

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王文燕

2015-07-20
如何把真实的课堂呈现给学生。

肖建南

2015-07-19

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肖建南

2015-07-19
形成自己的教学个性

肖建南

2015-07-19

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肖建南

2015-07-19