姓名: 焦祥君

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区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 五常市

工作单位:沙河子镇中学校

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多媒体教学应用就不可能生搬硬套某种模式

焦祥君

2015-05-06

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焦祥君

2015-05-06

多媒体教学只是一种教学手段

焦祥君

2015-05-06

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焦祥君

2015-05-06

[原创]多媒体教学过程中处理恰当

焦祥君

2015-05-06

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刘新英

2015-05-07

[原创]科学运用系统思想和方法,重点考虑历史课堂中多媒体教学的过程。

焦祥君

2015-05-06

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刘新英

2015-05-07

[原创]贯通历史教学设计的指导思想,形成正确的历史课堂多媒体教学理念

焦祥君

2015-05-06

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焦祥君

2015-05-06

[原创]讲授过程中通过幻灯片适时展示

焦祥君

2015-05-06

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焦祥君

2015-05-06

[原创]多媒体教学可以节省教学时间

焦祥君

2015-05-06

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周莹

2015-05-14

[原创]集中注意力依赖于兴趣

焦祥君

2015-05-06

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焦祥君

2015-05-06

[原创]多媒体教学有利于开发学生智力, 提高教学效果。

焦祥君

2015-05-06

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刘新英

2015-05-07

[原创]多媒体教学手段能还原历史的形象性

焦祥君

2015-05-06

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焦祥君

2015-05-06

[原创]传统的学生对所学内容毫无兴趣

焦祥君

2015-05-06

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焦祥君

2015-05-06

历史知识最主要的特点

焦祥君

2015-05-06

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焦祥君

2015-05-06

[原创]多媒体教学能够创设情境,培养学生思维能力,激发学生的学习兴趣。

焦祥君

2015-05-06

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焦祥君

2015-05-06

多媒体教学的最大优势

焦祥君

2015-05-06

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周莹

2015-05-14

[原创]创设课堂教学情景

焦祥君

2015-05-06

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刘新英

2015-05-07

[原创]传统的的教学

焦祥君

2015-05-06

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焦祥君

2015-05-06

[原创]多媒体技术优于传统的教学手段

焦祥君

2015-05-06

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焦祥君

2015-05-06