姓名: 李忠飞

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区县信息:云南省 楚雄彝族自治州 楚雄市

工作单位:云南省楚雄天人中学

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教材内容进行延展,让学生具有创新意识

李忠飞

2021-01-26

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李忠飞

2021-01-26

学生是课堂的主人

李忠飞

2020-04-23

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李忠飞

2020-04-23

信息技术的出现,让图、文、声并茂,既激发学生学习兴趣,又使学生主动、活泼地学习和发展自己,全面提高学习。

李忠飞

2018-09-15

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李忠飞

2018-09-15

信息技术的出现,让图、文、声并茂,既激发学生学习兴趣,又使学生主动、活泼地学习和发展自己,全面提高学习。

李忠飞

2018-09-15

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李忠飞

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信息技术的出现,让图、文、声并茂,既激发学生学习兴趣,又使学生主动、活泼地学习和发展自己,全面提高学习。

李忠飞

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信息技术的出现,让图、文、声并茂,既激发学生学习兴趣,又使学生主动、活泼地学习和发展自己,全面提高学习。

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信息技术的出现,让图、文、声并茂,既激发学生学习兴趣,又使学生主动、活泼地学习和发展自己,全面提高学习。

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信息技术的出现,让图、文、声并茂,既激发学生学习兴趣,又使学生主动、活泼地学习和发展自己,全面提高学习。

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信息技术的出现,让图、文、声并茂,既激发学生学习兴趣,又使学生主动、活泼地学习和发展自己,全面提高学习。

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信息技术的出现,让图、文、声并茂,既激发学生学习兴趣,又使学生主动、活泼地学习和发展自己,全面提高学习。

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信息技术的出现,让图、文、声并茂,既激发学生学习兴趣,又使学生主动、活泼地学习和发展自己,全面提高学习。

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信息技术的出现,让图、文、声并茂,既激发学生学习兴趣,又使学生主动、活泼地学习和发展自己,全面提高学习。

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信息技术的出现,让图、文、声并茂,既激发学生学习兴趣,又使学生主动、活泼地学习和发展自己,全面提高学习。

李忠飞

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信息技术的出现,让图、文、声并茂,既激发学生学习兴趣,又使学生主动、活泼地学习和发展自己,全面提高学习。

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2018-09-15

信息技术的出现,让图、文、声并茂,既激发学生学习兴趣,又使学生主动、活泼地学习和发展自己,全面提高学习。

李忠飞

2018-09-15

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李忠飞

2018-09-15

年轻教师,为什么你和老教师差距那么大?

李忠飞

2018-07-12

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李忠飞

2018-07-12

说给家长的七句话!句句是真理!

李忠飞

2018-07-12

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李忠飞

2018-07-12

这18个建议送给所有老师,让你的工作、生活更有质量!

李忠飞

2018-07-05

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兰洁

2018-09-25